融合教育倡议书——过一个不一样的春（秋）游

融合教育倡议书——过一个不一样的春（秋）游

敬爱的校长：

您好，我是槟榔中学初一一班的周泠飞同学，近一两个月来，我在学校老师的带领下，在研究一个有关“喘息服务”的社会课题。期间，我们一起走访了厦门市特殊教育学校、身心障碍儿童家庭，从家长、孩子的眼神中，我发现这些孩子很渴望被社会接纳，希望能和正常的孩子一起玩耍交流。3月3日，我去一个一级脑瘫小妹妹家走访时，发现我陪她玩的时候，她竟然非常开心，笑声荡漾、笑容灿烂，激动之余甚至会站一会儿。这个场面深深震撼了我，由此我想到如果我们的春游秋游，可以允许一些身心障碍的孩子加入，对他们来说是一种难得的幸福。

其实，在这个万千世界，有很多像这样值得我们关心的儿童，他们无法像正常孩子那样，拥有美好幸福的生活，他们需要特殊的照顾、特殊的教育……与我们相距甚远，我们不了解他们，有人同情他们，有人歧视他们，有人怜悯他们，但都不是像对待常人一样的情感，他们也渴望被社会像常人一样对待。正因为这样，我们更要在我们还小的时候，让自己树立更加正确的价值观，让社会的氛围变得更加温暖。

对此，我有一些针对融合教育的不成熟的提议。在学校出游活动中，我们可以与社会上的公益机构（如厦门市湖里区小蜗牛身心障碍者家庭支持中心，厦门诺苗等），或者与厦门市特殊教育学校联手开办“过一个不一样的春（秋）游”。在春秋游时，我们带上他们，一起出行。培养同学们与他们的亲切感，同时，在出游途中，我们也可以适当地学一些护理知识。在这样多次的熏陶之下，不仅仅给予了他们对待未来的期望，更是能让同学们树立更加正确的价值观，将来加入社会，能让社会变得更加美好、和谐、幸福。

我倡议，贵校可否从现在开始做起，打响这非同凡响的一炮，让融合教育发扬光大，让我们与身心障碍儿童融入交流，让社会更加美好，更让他们能拥有跟常人一样的童年与回忆。

此致

 敬礼！

倡议人：槟榔中学初一一班周泠飞

联系电话：13950120079

 2018年3月4日