17日，厦门90万名中小学、幼儿园学生正式进入新学期的学习生活。学校准备了哪些充满仪式感的开学活动？新学期又有哪些新变化？一起去看看。
传承“家风家训” 弘扬传统美德
一早，厦门外国语学校附属小学就搭起了展台，展出同学们亲手制作的书签、团扇、风琴折页等作品，并为他们开启新学期的第一个话题——“家风家训”。
厦门外国语学校附属小学学生 陈政昊：（我的）家风家训就是“和为贵，家庭和睦，邻里和谐，以和为贵”。平时爸爸妈妈说在家庭中要尊敬长辈，平时要主动孝敬他们，然后在邻里和同学之间要互帮互助，尊重个人的习惯特点、性格爱好。
厦门外国语学校附属小学学生 沈诗誉：写了我要干什么，比如说我要尊重长辈、诚信友善、团结友爱等等，一天完成了一项就打勾一次。
记者了解到，上个学期，外附小组织学生学习名人名家“家风家训”。在此基础上，这个学期，学校开展“传承润物无声 家风点亮未来”主题活动，从理解一步步走向实践，传承弘扬优良家风。
厦门外国语学校附属小学德育处副主任 陈沁：让孩子们通过红领巾小义工到社区去，把自己一些好的品德品质也能够在这些行动当中进行展示，希望每个家庭用小家庭去带动社会层面，让小手去拉大手，更好地托举孩子的成长，就是真正达到育人的成果。
AI迎新 播撒科技种子
龙湫亭实验学校的新学期是从人机“对话”开始的。开学式上，校门口的两只机器狮热情地和大家打招呼。现场拍一张照片，通过AI工具就能一键生成动态视频，让孩子们直呼“神奇”。在老师的引导下，孩子们还体验了豆包、DeepSeek等人工智能工具。什么是青春？如何学好八年级下册的物理？大家跃跃欲试，争着向AI提问。
厦门市龙湫亭实验学校学生 林静娴：我问它如何提高记忆力这些问题，它就会给我建议，让我应当合理安排我的各种生活时间，通过这次的体验我对AI有了更多了解和认识。
厦门市龙湫亭实验学校副校长 郑慧跃：结合今年整个科技发展的大背景，我们将人工智能融入到迎新，让学生能接受科技新的氛围科技，新的环境。新学期我们将继续开拓科技类社团的新天地，把人工智能跟我们的课程跟社团结合，让我们学生从低年级到高年级都能有提前的体验。
欢乐课间更有趣 赋能学生综合素养发展
新学期，学校里的AI元素还真不少。在厦门实验小学，上学第一天孩子们就发现校园里多了几台AI体测机。对着屏幕举手识别之后，孩子们做起开合跳、高抬腿、立定跳远等运动，系统可以实时记录下每个人的运动情况。不仅如此，孩子们还可以和机器一起玩“木头人不许动”等小游戏。
厦门实验小学学生 徐熙悦：它很先进，挺好玩的，它可以让我们放松身心，有了这些设备我们下课的时候就会更愿意过来体育运动。
这学期，实验小学的特色课间活动更加丰富，将体育竞技、传统文化、艺体歌谣等融为一体，充分利用庭院、架空层、楼梯转角、教学楼连廊等区域打造小课间特色活动场所，篮球机、棋牌游戏、自然探索，都是孩子们最喜欢的活动。
厦门实验小学学生 夏翊昕：学校把日常的这种娱乐项目带入到校园中来，同学们非常感兴趣，而且我们下午的课间时间也延长了5分钟，有15分钟的下课时间使同学们在努力学习之后更轻松。
厦门实验小学校长 汤吟莹：课间活动场域遍布学校的每一个地方每一个角落，来赋能学生的综合素养的发展，孩子真正成为了活动的主体，孩子的身体素质得到了提升，同时他们的社交能力、学习兴趣还有自我认知都得到了充分的发展，体现了课间活动的育人价值。
来源: 厦视新闻
