台海网12月27日讯（海峡导报记者 林芯谊 通讯员 郭珏莹 叶成斐 厦门市大同小学供图) 厦门市大同小学创办于1906年，是一所英才辈出、情怀深厚的百年老校，有著名作家舒婷、中国科学院原副秘书长童大林等校友英才。学校坚持立德树人、以文化人，着力构建“多元发展 和而不同”的“同文化”，引导学生铸魂、修心、强体。如今，作为全国文明校园的大同小学走在创新的前沿。在教育理念上，贯彻“玩是最高级别的学术研究”，让学生在玩中学、学中玩，实现“实验性、示范性、高品质、多元化”的办学目标。
美“IN”大同 打通美育与智育新路径
读懂艺术或许需要一生，但爱慕艺术可以始于童年。逛艺术展、去艺术市集、听草坪音乐会……厦门市大同小学把各类艺术活动“搬进”校园，让艺术爱好触手可及，用项目式的美育证明了艺术不“贵”、美不遥远。今年，学校转变了举办艺术活动的常规路径，尝试以艺术展览和草坪音乐节项目为切入点，举办一场由儿童全程参与的艺术展览，让艺术活动服务更多学生。学校《“五育融合”视域下小学美育“创意实践”研究》获福建省教育科学规划办立项。
2023年，大同小学共布展52次，展览作品涵盖摄影、绘画、书法、手工装置等，艺术展背后的策展人和作品创作者，都是学校1—6年级的学生。学校以个人自荐或班级推荐的方式，分别在每班招募5名“小小策展人”，跟随专业导师学习展览策划的流程，打造各班的“童创·艺术空间”。今年学校的“小小策展人”在厦门书画院院长兼书记林永潮的互动式讲解下，实地感受艺术作品与情境、空间的相互作用。而后，“小小策展人”以班级为工作坊，向全班征集艺术作品。最后，在教师的带领下，实地考察校园环境，共同选址、设置展览标识、参观路线，布展才算完成。
美育本质上是感受与感动能力的培养，五年级的一位“小小策展人”分享道：“策展让我学到了耐心和团队的配合精神。”以问题为导向引导学生参与、诠释、设计展览的项目式美育实践场还有“光点·草坪音乐节”，招募“小小音乐人”编排音乐节目。
大同小学以美育人的教育理念，还以更宏观的视角深耕学科之美，其中最具代表性的是举办了多年的学科节。大同小学副校长叶成斐说：“常态化的活动办多了很容易陷入思维定式中，但我们坚持创新。”
大同小学认为，课堂不是学科学习的全部，课堂外的实践场域也是重要的阵地，游戏可以多角度锻炼大脑的反应速度，激活学生的思维。今年，学校举办了第五届数学节，基于用智慧研究深度探索数学奥秘的“智研”，在玩中收获思想方法的“慧玩”，以融通思维开启项目设计与实践的“全景项目式”，引领学生将研究触角延伸到课外，和躲藏在生活中的“数学”展开趣味互动，证明了常态化的活动依然有惊喜、反复迭代的主张依然有灵感。
美“Enjoy”德育创新志愿服务的新实践
在大同小学，能“玩”起来的还有志愿服务。大同小学的“五百”少年育人目标之一，是让100%学生在校期间完成100课时志愿服务，激发100%的公益热诚，《小志的公益护照》应运而生。每个新学年，大同小学都会为每位学生颁发《小志的公益护照》。学生接过专属的公益护照，正式成为“同心圆”志愿者服务队的一员，记录公益路上的爱心足迹，扮靓文明校园。
护照记录的是行走世界的足迹，学校从“校园、社区、城市”三个层面定制了详细的“志愿服务导览图”，还划分了“校园小岗位”“社区小帮客”“城市小义工”等志愿服务类型供学生选择。累计课时高的“小志”有机会被授予“星级志愿者”勋章，还有机会当选学校年度十大“星级志愿者”。
校园以外，身穿红马甲的“小志”们影响了父母，将足迹遍布厦门的各个角落。每逢节假日，就能看到“小志”和家长在路口进行文明督导、在公园宣传低碳出行、和环卫工人一起捡拾垃圾。他们还把爱心物资送到山区、把压岁钱捐给红十字会……他们无惧寒暑，不分四季。
据介绍，有不少四五年级的孩子已经提前完成了100课时的志愿服务，但依然没有停下步伐。校方表示，时长不是目的，从志愿服务中获得成长喜悦才是最重要的。让学生们从“要我服务”到“我要服务”，让志愿服务变成一种习惯、一种生命样态。带上《小志的公益护照》，让“小志红”穿梭在厦门的每一个角落，用爱心、热心、用心书写属于自己的“小志”故事。
学校名片
厦门市大同小学创办至今，已从当年的二等小学堂发展为新时代全国文明校园。2022年学校踏上了发展的新征程，成立了大同小学教育共同体。现有两个校区、一个分校，两校区共有62个教学班，教师155名，学生3086名。近年来，先后获评全国青少年礼仪示范基地、福建省教育科研基地校、福建省优秀少先队大队、厦门市中小学教师专业发展示范学校、厦门市德育先进校、思明区教育教学质量奖等。
