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推迟上课,学校做到了吗?听听厦门的老师家长和孩子怎么说(5)

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部分学校试行满一月

减负措施正向效果明显

市教育局就加强我市中小学生“五项管理”落实减负措施的通知中,要求各校科学修订作息时间表,并鼓励探索弹性课时、探索每课时35分钟。

已经实施推迟上课时间一个月的金安小学,就选择了35分钟的弹性课时,每堂课比原来减少5分钟。经过一个月的经验总结,金安小学的老师们发现,孩子们多睡的半小时,在学习效率上,完全可以抵消变少的课堂教学时间。

金安小学校长 林华强

孩子来校的状态确实好多了,第一个是轻松了,他们的表达就是我睡好了。孩子整个上课的打瞌睡的现象也确实少了,精神注意力和我们的讨论交流能力更强了。

而具体到课后延时服务、作业管理等方面,金安小学的经验是,让孩子们更全面地发展,家庭作业要精而不要多,现在,学校推出了茶艺、器乐、体育等三十多种特色课后延时服务,甚至还进行了每周三“无书面作业日”的尝试,虽然才一个月的时间,但效果已经初步显现。

金安小学校长 林华强

通过特色托管他的素养得到提升,并且扩大了知识面,其实反而促进了他课业的学习。

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