台海网2月16日讯 据厦门晚报报道 市教育局昨日发布十点意见，指导各校进一步做好延迟开学期间教育教学活动。
在网课平台的选择上，市教育局提出，要选用本校、本区师生应用成熟的线上教学平台，方便教师的教学和学生的学习，减轻对学生家庭造成的负担。另一方面，选拔适应线上教学的教师担任线上授课教师，统一排课直播或推送录播。不得强行要求所有教师参与录播或直播，避免过度增加教师压力。
网课既要形式多样，也要分类施教。要根据不同学段、不同年级学生特点，采取直播、录播、点播、视频、电话沟通等多样形式。同时，市教育局再次重申，非中学毕业班不上新课。小学低年级要指导家长安排学生在家的学习生活，通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长开展亲子阅读和亲子游戏活动；小学高年级以素质教育课程、阅读指导、辅导答疑、居家锻炼为主；中学以知识梳理、知识拓展、研究性学习、作业讲评，以及心理健康、居家锻炼、综合实践、自主学习指导等为主。
此外，还要合理安排作息时间，小学、初中、高中线上学习每课时分别不超过20、30、40分钟。不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频或照片，不得布置家长作业，不给家长增添不必要的麻烦。对于特殊原因未能参加线上学习的学生，开学后应安排必要的辅导。
市教育局表示，“停课不停学”的本意是为学生提供学习资源和学习支持服务，并非单纯将学校课程搬到网络上。学校要及时总结线上教学的阶段经验，解决存在的问题，科学施策，把好事办好。（记者 郭文娟）
