为了孩子再任性一次
说起将不在书店改成国际幼儿园的契机，麦子的回答很简单：为了我的孩子。
这是一个面向3-6岁儿童的国际双语幼儿园。这个幼儿园有个“胞兄”，是位于环岛路JFC品尚中心的一家儿童书院。从教学研发到建成共耗资2000余万元，光购买国外绘本这一项就花了近300万元。麦子告诉记者，这些都是从国外进口的正版书籍，“国外对绘本的印刷制作要求很高，孩子在口欲期偶尔咬书也没关系。那些盗版的绘本有污染等安全问题，给孩子看非常不安全。”两年前麦子有了自己的孩子，去美国、北欧等地考察当地的儿童早期教育后，萌生了自己办一个教育机构的想法，“这件事让我既能陪伴孩子，又对孩子有利。这一回，我是全职。关于是否盈利，我们有足够的耐心。教育是一件很慢的事情，要有足够的耐心和准备。这种准备包括资金上的考虑。创立之初，我们就提出要有5年的备用金，这5年里即便完全不盈利，也可确保教育研究和运营不中断，让我的小孩，还有在我们书院、幼儿园就读的孩子们完美地达成他们的早期教育。当然目前的排队预约的火爆情况已经出乎了我们的预估。”
关于儿童双语阅读
麦子有话说
1.阅读能力意味着什么
很多家长把阅读当作和音乐、舞蹈、绘画等兴趣班并行的一项学习内容。这不对。阅读能力是其他一切能力的基础和底色。阅读的过程其实就是获取信息，解读信息再到表达信息、传递信息、创造信息的一个过程。我们每天处理的事情也都和阅读有关。
2.能让孩子用ipad学习吗
几乎没有效果。国外实验已证实，幼儿学习是由社交驱动的。因为他依赖大人，只有在和大人的互动中，孩子学东西的效率最高，学得最扎实。而低龄儿童面对智能设备时的学习效能趋近于0。
3.搞清楚为什么要学英语
大部分家长的想法是：上学有英语课，要考试。如果出国，也需要用到英语。其实不止是这样。在世界优质论文体系里，中文的学术文献对世界贡献不足1%，中文网站只占世界互联网信息总量2%，由中文译出或译入的书籍只占世界全部翻译书籍的 3%。也就是说，如果你不懂英文，你就错过了直接学习90%以上知识成果的机会。
