台海网10月18日讯 据厦门广电网报道，记者从教育部门了解到，课后延时服务已经在厦门市部分小学、幼儿园试点校陆续开展，课后延时服务如何开展？在这个时间段里，孩子们在校做些什么？我们一起去看一看。
下午5点左右，记者在湖里实验幼儿园看到，在指定的延时服务教室里，参与课后延时服务的孩子陆续到来，随后老师给孩子们讲起了绘本故事。据了解，湖里实验幼儿园的课后延时服务已经开展了几天时间。经过摸底调查和二次核实，全园共有47名学生参加延时服务。学校根据这47名孩子所在班级的比例，分成两个课后延时服务班级，每个班都有小班中班大班的孩子。
湖里实验幼儿园老师 镇丹：调成了大中小（班）之后，老师在选择材料和组织集中的游戏，可能就会要考虑大中小（班），三个年龄班孩子的一个特点，要让每个大中小（班）的孩子，都能够感受到在延时班游戏的这种快乐。
五缘第二实验学校针对课后延时服务制定了相应的规范、申请表等，也根据实际情况调整服务方案。目前学校设有14个延时服务班级，安排以班主任、副班主任为主的老师下班级为孩子们上阅读、写字等课程，全校共有50名老师参与了课后延时服务，每个老师一周会安排一到两次的课后延时服务。
五缘第二实验学校教务处副主任 谢璐瑛：（接下来）根据实际需求再进行一些调整，比如说孩子作业完成的情况比较快，我们可以根据情况，再以年段为单位，根据孩子的特点还有兴趣，增加一些比较有意思的内容。
家长 梁女士：孩子也很开心，因为他很快完成作业，我们家长也比较放心，所以我觉得挺好。
目前，市直属学校和思明、湖里、集美、海沧的试点学校已经陆续开展课后延时服务。同安区也公布了15所试点学校名单，包括12所小学和3所幼儿园，同安还将从明年3月起，在全区小学、幼儿园全面实施课后延时服务，有条件的民办小学、幼儿园经批准也可启动服务工作。
