厦门技师学院与企业合作并签约。
台海网4月2日讯 据厦门晚报报道 记者近日从厦门技师学院了解到，今年9月，该学院计划开设电梯技术应用、集成电路制造、工程造价、机电一体化等新专业。去年，学院开设的工业机器人和3D打印技术应用两个专业，市场反响很不错，不仅学生报名火爆，企业也十分看好。
建立专业建设动态机制，依据产业需求调整专业设置，这是厦门技师学院在人才培养方面的一项重要举措。近年来，厦门技师学院围绕厦门产业、企业需求，实现产教融合、校企合作、改革创新，提升技能人才培育水平，实现培养人才和服务企业双丰收。
教学改革
覆盖所有专业，计划用3-5年时间完成
2015年，厦门技师学院在全省技工院校中率先全面开展一体化教学改革，探索建立现代技工教育教学新体系。第一批、第二批8个课改专业于2016年9月进入试点教学。2016年11月，厦门技师学院成为人社部第三批一体化课程开发试点建筑施工与预算专业牵头校。此外，第三批园林工程技术、机械设备维修等专业的一体化课改工作也已开展。
学院一体化教学改革最突出的特点是覆盖所有专业。根据企业实际岗位需求，厦门技师学院计划用3-5年时间完成所有专业的一体化教学改革，实现教学与岗位的无缝对接。同时，启动以提升学习效能为目标的文化基础课改革，根据学生学习能力和接受程度调整教学，满足企业对员工职业素养的需求。
校企对接
与70余家企业合作，探索“全员学徒制”
目前，厦门技师学院与金龙汽车、国贸汽车、厦门太古、厦门航空、厦门金鹭特种合金有限公司等70余家企业建立合作关系，并通过企业师资进校、学生下厂实习、教师下厂进修、企业奖助学金、开展企业员工培训、冠名班、共建实训基地、设立技师工作站等方式深化校企合作。
同时，在订单式培养、共建基地、互派师资、工学交替等方面，厦门技师学院加强了与企业的对接，已形成紧密合作企业50多家，现有引厂入校项目2个、冠名班8个。学院积极推进引厂入校项目实施，开展生产性实训，推动课堂教学与工作环境相融合，增强学生实践能力。
在积极推进新型学徒制的同时，学院提出覆盖所有专业的“全员学徒制”，回归职业教育暨就业教育的本源，充分发挥用人单位在技能人才培养方面的主体作用，突出“以师带徒”的顶岗实习在技能人才培养方面的重要作用。强化企业作用，制定顶岗实习标准和考核办法，明确学校、教师、企业、师傅的责任和义务。
