初三篇
利用寒假积累作文素材
徐璐（双十中学一级教师，多年担任初三教学工作）
质检已过，无论喜悲，都是一个逗号，抓住寒假，整装待发，才能赢得最终胜利的惊叹号。所以这个寒假，建议你这么做：
△背诵默写需加强
目前考纲还未正式出炉前，语文中考确认的默写背诵篇目仍旧是往年的49篇，即“中考必备50篇”中除去《游山西村》后剩余的49篇。利用寒假夯实背默基础，可以轻松从容应对开学后的第一轮总复习。建议复习这个部分时，切勿以“背诵”代替“默写”，切勿以“粗心”为由放过任何一个错别字，切勿“马上看，立即默”，最好能在背诵的同时，能了解每一个句子的大致意思，这样既可以减少错别字发生几率又可以应对理解性默写。
△名著变动要关注
今年语文中考在名著阅读方面的主要变动是将《格列佛游记》替换成《简·爱》，可以利用这个寒假对《简·爱》有大致了解。建议阅读原著，最好不要用影视作品替代。对原作者、故事情节，人物性格特征等方面进行阅读梳理。
△作文素材巧积累
很多孩子都知道作文成绩要提高，阅读不可少。可是时间如此紧迫，对一些平时阅读不多的孩子，如何利用好这个假期来提高作文分数呢？
中考作文，因考查目的特殊性，所以，是有属于它特定的“游戏规则”的：要求感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体会；有明确的中心，有适当的详略。所以，建议孩子在加强课外阅读的同时，可做适当的“投机”。
1.关注近几年中考优秀作文，选择几篇做适当的梳理。可从“审题、中心、题材、结构”等方面入手。选定一篇后，先“审题”，确定此篇优秀作文选定的作文题，从提示语到题目本身需注意什么要求、范围等等；接着确立“中心”，可套用“本文通过什么事，表达什么情感”的格式，为此篇优秀作文提炼中心；再梳理“题材”，即此篇文章叙述的主要事件；最后确定“结构”，看看此篇文章选用的是小标题结构，抑或是段首排比的方法，如果是一篇叙事的文章，看看事件中哪个部分详，哪个部分略。
他山之石，可以攻玉。按照这个步骤梳理后，可直观地了解中考优秀作文的大致取材角度，积累写作素材供自己参考。
2.将自己已写的文章进行梳理，可适当模仿，再修改。假期选择几篇“适合你的口味”的优秀作文进行模仿，可模仿文中的写作手法、修辞方法或结构，或选择优秀作文的大致框架，融入自己的真实感受或体验。对自己的文章进行“修葺再造”，也是一个很好的锻炼。
△切勿病急乱投医
有些孩子在质检考试中，课外现代文阅读理解成绩不够理想，因而买了一些练习，准备在寒假“大补特补”。实际上，近几年课外现代文阅读理解出题方向更倾向于孩子真正读懂文章，并能很好地用语言表达出来。所以，单是埋头做，而缺少对“得出答案”的能力训练，是达不到良好的训练效果的。
建议孩子们可从网站上下载这次质检考试的标准答案，关注得分标准，关注给出的答案示例，分析总结一下类似题型的答题格式和方向，对自己的阅读理解一定有很大的帮助。
