【发展目标】
台海网11月22日讯 据厦门日报报道 到2025年，教育现代化水平进一步提升，形成理念先进、结构合理、体系完善、保障有力、具有厦门特色的高质量教育体系，率先建成学习型社会，成为全国教育强市和人力资源强市的样板城市，教育发展主要指标达到国际先进水平、全国前列。
未来五年，厦门教育要做什么，变成什么样？近日，厦门市政府印发《厦门市“十四五”教育事业发展专项规划(2021-2025年)》(简称《规划》)，“剧透”了2021到2025年厦门教育模样。
厦门市教育局局长郭献文说，“十四五”是实现2035年厦门教育现代化奠定基础的关键时期，《规划》围绕加快推进教育现代化这一主线，瞄准厦门教育发展的战略性问题、紧迫性问题和人民群众关心的问题，促改革、补短板、提质量、推均衡、凝特色，为的是更好发挥教育服务厦门经济社会发展作用，为推动厦门全方位高质量发展超越、更高水平建设高素质高颜值现代化国际化城市谋篇布局。
《规划》明确了教育事业发展和人力资源开发指标，譬如说，“十四五”期间要增加32万个学位，比“十三五”增加15万个；满足人民群众对普高需求，2025年预计普高录取率将从现在的58%提至65%等。
《规划》也提出2025年厦门教育要达到的目标:要成为全国教育强市和人力资源强市的样板城市，教育发展主要指标达到国际先进水平、全国前列。
郭献文说，所有这些，都是为了一个目的:建设高质量教育发展体系，办好人民满意的教育。
今天，我们通过《规划》摘要，为您解读厦门教育今后五年的发展密码。
厦门教育
2021-2025九大看点
看点1 推进基础教育公平优质发展
关键词
学前教育 普及普惠优质发展
新建、改扩建一批公办幼儿园。到2025年，规划建设6万个左右幼儿园学位，幼儿在公办幼儿园就读的比例在55%以上。
鼓励支持街道、村集体、有实力的国有企事业单位，特别是普通高等学校举办公办园，引导社会力量更多举办普惠性幼儿园。
关键词
义务教育优质均衡发展
实施消除大班额专项规划，到2025年，规划建设20万个左右义务教育学位。
主动融入市委“岛内大提升、岛外大发展”决策部署，统筹推进市域义务教育高质量一体化发展，积极实施名校跨岛发展，加快实施农村义务教育提升行动计划。
全面提升义务教育质量。实施教育教学行为规范行动计划，减轻学生过重学业负担。
探索推广九年一贯制学校“五四制”改革试验。
全面推行课后延时服务。
关键词
普通高中 优质多样化特色发展
到2025年，新建成16所以上普通高中学校，省级高中课改基地校达到10所以上，省级示范性高中5所以上，实现每区3所以上优质高中，省一级达标高中就学人数占普通高中就学人数的80%以上。
深化普职融通，加强普通高中与职业院校、高校、科研院所、境外优质高中、高新企业、社会机构等合作，打造一批在人文、科技、体育、艺术、综合等领域特色发展的普通高中。
深化普通高中育人方式改革。实施创新素养培育实验项目。
关键词
特殊教育 优质全纳发展
落实残疾儿童评估鉴定、医教结合干预、入学安置、教育教学、康复训练等工作机制。
探索超常儿童特殊教育途径。
加强普通学校特殊教育资源教室和无障碍设施建设，到2025年，全市随班就读儿童达到5人以上的普通学校全部建设资源教室、配备专职教师。
看点2
全面落实立德树人根本任务
德育
深入实施思政工作质量提升工程，统筹党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等上思政课。
开发红色文化、鼓浪屿世遗文化、海洋文化、嘉庚文化等一批校内外实践精品课程。
打造未成年人思想道德建设、文明校园、垃圾分类、志愿服务等特色品牌。
智育
建设一批数理化生等学科基地，加强基础学科拔尖学生培养。
职业教育强化学生文化基础提高、专业技术技能培育和工匠精神养成。
高等教育强化学科交叉和个性化培养，增强学生创新精神、创造思维、创新能力。
劳动
将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
家校协同育人
加强学校周边环境治理。
发挥学校在学生成长中的主体和主导作用，全面提升学校育人水平。
实施家庭教育提升工程。
身心健康
保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，让每位学生掌握2项以上运动技能。降低儿童青少年新发近视率。
健全24小时学生心理热线服务机制。
看点3
推动职业教育高质量发展
关键词 职业教育资源
深入实施全国职业教育创新发展高地建设试点，努力建设富有闽台特色的现代职业教育高质量发展示范区。
推动在集美区、海沧区、同安区、翔安区新建或扩建5所中等职业学校。
将一批优质中等职业学校建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的职业学校。
筹建海洋职业大学。
推动符合条件的技师学院按程序纳入高等学校序列。
鼓励社会力量参与举办职业教育。
关键词 现代职业教育体系
采用联合培养或分段培养方式，实现中职与高职专科、高职专科与本科贯通培养。
全面落实职业院校教师企业实践制度。推进校企人员互兼互聘，到2025年职业院校新补充专业教师具有企业工作经历的比例达到60%以上。
关键词 产教融合、校企合作
探索职业院校混合所有制改革，建设一批产业学院。
在软件信息、航空、海洋、健康、旅游、高端智能制造等产业领域，重点打造一批产教融合园区。
建设一批具有区域行业特色，集实践教学、社会培训、技术服务为一体的产教融合实训基地。
关键词 人才培养模式改革
坚持工学结合、知行合一，深入推行现代学徒制等人才培养模式。
开发“厦门职教云平台”，促进信息技术与课堂教学深度融合。
关键词 技能培训水平
职业院校开展职工继续教育人次绝对数不低于全日制在校生数的2倍。
鼓励两岸职业院校、职业教育机构、行业协会合作开展职业技能培训。在“一带一路”沿线国家建设海外职业教育培养培训基地，服务“一带一路”建设。
看点4 深化高等教育内涵式发展
关键词 一流大学和一流学科
支持厦门大学建设世界一流大学，支持华侨大学、集美大学等一流高校和一流学科建设。
推动厦门理工学院更名为“厦门理工大学”。
推进厦门医学院建成区域一流的高水平应用型医学本科高校。
力争引进10所境内外一流高校到厦门联合或独立开办与厦门产业高度相关的应用型学科院所。
关键词 高水平人才培养体系
推动厦门大学等研究型大学培养科技创新前沿的领军人才，构筑各类创新型高水平人才聚集地。
建设高水平本科教育，以新工科、新医科、新农科、新文科建设带动本科教育创新发展。
关键词 创新驱动发展能力
推动在厦高校一流科研创新体系和科研成果转化园区建设。重点支持高校建设一批国家级高水平科研创新载体，提升高校原始创新能力和集成创新能力。
支持在厦高校哲学社会科学学科繁荣发展，建成一批在国内领先的学术高地、创新平台和智库。
