工商旅游学校获计算机检测维修与数据恢复一等奖的师生在训练中。
集美职校的学生在学校的实训基地内练习焊接技术。
集美工业学校学生在使用装配机器人。(本版图/本报记者林铭鸿摄)
2019年福建省职业院校职业技能大赛银行业务综合技能比赛日前在厦门城市职业学院举行。
集美职校学生在练习车床使用的基本功。
工商旅游学校的学生使用学校实训基地内的汽车底盘进行尺寸测量。
集美职校的木工专业学生在制作榫接部位，专业老师(粉衣)在检测学生的加工精度。
-在全国职校技能大赛中，我市学校拿下六个一等奖
-集美工业学校和厦门工商旅游学校跻身中职组前十名
台海网12月27日讯 据厦门日报报道 在2018年全国职业院校技能大赛中，厦门城市职业学院是一匹黑马，首次获得一等奖，就一举夺得两个，而且，厦门城市职业学院在导游服务类中获得一等奖，这是福建省高职在此项目中首次获得该奖项；集美工业学校在网络搭建与应用项目获得的一等奖，也是福建省中职学校的首个，而且集美工业学校在焊接技术获得的奖，是一等奖中的“战斗机”——一等奖的第一名。
我们今天为您讲述一等奖背后的精彩故事。
今年，有份教育部官宣的榜单，让不少人重新认识厦门职业教育。
这份榜单是2018年全国职业院校技能大赛(常规赛项)获奖统计名单，统计今年各校参加这一国赛获得一二三等奖，厦门市总共获得奖项61个，其中一等奖6个，二等奖18个，三等奖37个。其中，厦门中职以C位出道——中职组中，集美工业学校以一二三等奖34人次的获奖成绩，位居全国中职学校获奖人数排名第二，厦门工商旅游学校以25人次的成绩，位居全国第八。
也就是说，在全国中职组前十名中，厦门的中职学校占了两个。要知道，厦门是一个“弹丸之地”，职业院校的在校生人数不多，有的项目比赛，根本没有挑选余地——全市只有一所学校有。
这其中的秘诀之一是，厦门职业教育的师资水平过硬。市教育局高教职教处副处长陈哲新说，技能比赛很大程度上比的是老师指导学生的能力，比的是老师是否“文武双全”:既有先进教学理念，又有熟练的实际操作能力。
这里还有一个背景，全国职业院校技能大赛是由教育部主办，被认为是职业教育中最权威、含金量最高的比赛，特别是在中职，人们经常说，普通教育有高考，职业教育有技能大赛。职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新，也是推进职业教育改革与发展的重要推进器。
市教育局副局长郑朝南从成绩中看到的是背后的可持续发展，即学校是“以赛促学”，借助比赛来推动学校教学、人才培养模式等改革，完善教学过程。不仅如此，这类比赛往往是从下到上层层选拔，郑朝南说，我们鼓励学校推行人人参赛的方式，扩大职业技能竞赛的参与面，以此来提高学生的动手能力和岗位技能。
市教育局局长郭献文则认为，中国已提出大国工匠精神，而“大国工匠”其实并不仅仅是一种技术的等级标志，它更多的是一种精神的意境。
郭献文说，职业教育培养学生的劳模精神和工匠精神，使之成为经济社会发展需要的既有精湛职业技能，又有优秀职业素养的人才，技能比赛就是一个抓手。
