-教育学生识别不同类别的垃圾桶。
-先将牛奶盒内的牛奶倒干净再回收。
台海网4月6日讯 据厦门网报道 昨天，记者从市教育局获悉，中小学幼儿园垃圾分类教材文稿已经通过专家组审定，还有部分配图正在完善，很快就会印发到全市各中小学幼儿园。市教育局将在近期召开教育系统垃圾分类动员部署会，对全市中小学幼儿园如何推进垃圾分类工作进行部署。届时，这套教材将在会上正式亮相。
【因材施教】
针对不同年龄段
三个版本内容由浅入深
据介绍，这套垃圾分类教材针对不同年龄段的学生，分为幼儿园、小学、中学三个版本。以幼儿园为例，书名为《厦门市幼儿园垃圾减量分类知识读本》。教材结合孩子的年龄特点，通过图片、儿童歌曲、操作游戏、变废为宝手工制作等方式，带领幼儿认识垃圾分类；并告诉他们如何从力所能及的小事做起，比如减少使用一次性用品、外出自带保温杯、不剩菜不剩饭减少厨余垃圾等。
小学阶段的教材则带领孩子们认识垃圾和它的家族分类，了解人们如何通过回收、堆肥、填埋、焚烧等方式让垃圾变废为宝，教育他们如何从我做起建设美丽家园。
中学阶段的教材进一步深入，开篇就是《垃圾揭秘，居安思危》，教学生们了解垃圾的由来、危害；同时，也介绍垃圾的分类及处理方式、如何变废为宝，以及如何在学习、就餐、购物、旅行时低碳生活等。
【有序推进】
组织骨干教师培训
开展征文竞赛等实践活动
目前，全国并没有关于垃圾分类进校园的统一教材，我市这套教材由市教科院指导编写，从全市中小学幼儿园抽调了一批老师，组成了一个材料编写组。在编写的过程中，老师们参考了新加坡、德国、日本等国的教材，也借鉴了国内一些城市的做法。
目前，教材文稿已经通过了市垃圾分类管理中心、市市政园林局、市教科院有关专家的审核，还有部分配图需要进一步完善，很快整套教材就可完成。
下一步，市教育局将组织骨干教师培训，老师怎么开展教学、垃圾分类教育怎么纳入校本课程、课时如何安排等问题都将得到解答。
市教育局表示，学校除了在课堂上开展垃圾分类教育，还要组织一些关于垃圾分类的实践活动。比如，变废为宝、科技发明、DV视频制作、知识竞赛、征文、垃圾箱设计大赛等校内实践活动；以及“小手拉大手”，通过孩子带动家长、走进社区的校外实践活动。
