■市民建议营造闽南话学习氛围，鼓励社区内多用闽南话交流。资料图
台海网4月7日讯 据厦门晚报报道 《厦门经济特区闽南文化保护发展办法（草案）》即将进入四审，4月3日，本报报道关注了立法中关于闽南话的推广问题，同时，市人大常委会办公厅联合本报向市民征集意见建议。报道引发市民热烈反响，许多读者致电本报市民热线5589999或在厦门晚报微信公众号、晚报“应帮帮”平台上留言。他们当中既有大学教授，也有在社区热心推广闽南话的市民，还有学生家长。他们呼吁，推广闽南话可在加强师资力量、营造学习氛围、鼓励创作闽南话影视作品和闽南语歌曲等方面下功夫，同时可通过立法推动公共场所应用闽南话。
呼吁出台鼓励措施 加强师资队伍培训
厦门大学中文系退休教授林宝卿看到本报报道后打来电话，80多岁的她一直在为闽南话推广努力着，先后编著了15本关于闽南方言的书籍。她曾在厦门大学开设选修课《闽南话入门》，颇受学生欢迎。她回忆，1992年自己所著的《闽南话教程》出版，当时学生学习闽南话的热情很高，所以学校才开设了这门课，“作为中文系的一名老师，又是本地人，我义不容辞。因此，现在我依然要呼吁重视闽南话”。
林宝卿多次参加厦门市语委办举办的闽南话培训。她说，培训出来的人发挥作用有限，他们当中有些人其实水平很高，但是真正中小学、幼儿园教师来培训的较少。她建议，一方面要让已经完成培训、拿到证书的人能够有更多的机会教学；另一方面教育部门应该出台措施，鼓励在校老师前来学习，增强师资力量。
“为什么很多爷爷奶奶明明普通话说得不好，却还是和孙子孙女说普通话呢？可能有些人存在错误的观念，认为跟孩子说方言会导致他们说不好普通话。其实，与其用‘地瓜腔’的普通话跟孩子交流，不如用地道的乡音，孩子也能多掌握一门语言。”林宝卿说，“推广过程中，闽南话的学习应该区分不同的人群。比如大学生，学校有设专门的课程，就可以比较系统地学习，从语音、词汇、语法入手；而一般的教学，就以日常交流为主，重在口语。”
办事窗口要有方言服务 通过立法来推广闽南话
“我看了晚报报道很高兴，我们的乡音不应该没落。”家住金尚社区的市民高金聪曾在社区里开过闽南话公益培训班，听说晚报在征集“金点子”，还提笔写了一份建议。他告诉记者，他开设的培训班里，来学习的主要是社区工作人员，他们觉得学点闽南话可以更好地和居民交流，开展工作。但这个公益培训班开办两年后，因为一些原因停办了。高金聪说:“其实在群众办事的窗口，也应该提倡闽南话服务。”
高金聪认为，要在我们整座城市形成一个氛围和共识，大家在家多用闽南话交流，在学校课堂之外鼓励孩子们多讲闽南话，工作中也是如此。他建议，社区可以多发挥退休老人的作用，让他们发挥余热，一起来推广闽南话。至于在公共场所，可以通过立法来推动应用闽南话，起到潜移默化的作用。
创作更多优秀的影视作品 开发手机APP吸引年轻人
什么样的推广方式更能吸引年轻人？一些年轻的读者也提供了建议。
网友“进击的小虾米儿”说:“现在的闽南话电视剧都太老了，还有一些是拿普通话的电视剧来重新配音制作的，但是感觉配音的水平很一般，无法引起观众的兴趣。”
30岁的市民小曾说，应该鼓励创作出更多更好听的闽南语歌曲。“大家去KTV会爱点粤语歌，为什么闽南语歌曲的传唱度就没有那么高呢？我们是不是可以朝这方面去努力？”小曾说。
还有读者发现，现在手机APP应用市场上已经有学习闽南话的软件了，建议研发一款闽南话和普通话互译的软件，更方便大家学习和交流。
【征集令】
闽南文化如何保护 欢迎提供“金点子”
闽南方言如何推广，该硬性规定，还是以鼓励为主？闽南传统戏曲、传统技艺如何传承？濒危闽南文化项目是否都要抢救？还有哪些闽南文化项目需要列入保护名录……本月，《厦门经济特区闽南文化保护发展办法（草案）》即将进入四审，本报将针对立法过程中的焦点问题进行报道。市人大常委会办公厅联合本报，持续征集市民意见建议，欢迎市民致电5589999或登录晚报“应帮帮”平台提供“金点子”。
【市民原声】
郭先生:社区可以举行一些评选活动，鼓励社区内多用闽南话交流。公共交通工具和大型商场应该要求用闽南话在内的多语言播报。
潘女士:之前就有教闽南话的广播节目，我觉得挺好的。父母亲会讲闽南话的，在家应该多跟孩子讲。
范先生:在幼儿园阶段应该保证充足的课时让孩子们学习闽南话，唱闽南童谣。从小培养孩子们学习闽南话的兴趣，这样学起来也更容易。
（文/记者 彭菲 图/刘东华）
