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厦门海沧:用科学之光点燃少年梦想

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同学在做水质检测实验。

室内赶海项目深受学生喜欢。

舞台上,科学博士在一个镂空的铁桶点火,快速旋转铁桶,“呼”的一声,容器口瞬间蹿出一道橘红色的火焰,在旋转中不断上升,恰似一条燃烧的巨龙盘旋而上……

13日,在厦门沧江研学营地的研学课程中看到“火龙卷”科学表演,东孚中心小学四年三班陈晨被深深震撼了,“以前知道龙卷风,没想到火也会形成‘龙卷’”。言语间,心中对科学的好奇与向往,如播下的种子,静待生根发芽。

当天,东孚中心小学四年级的265名学生奔赴沧江研学营地,开启主题为“生态守护计划”三日的研学之旅。营地内热闹非凡,同学们的欢声笑语奏响了探索科学奥秘、亲近自然世界的旋律。

作为2024年海沧区秋季大研学“未来的我们Ⅳ”系列的重要组成部分,此次研学活动内容丰富多样,犹如一场知识的盛宴。旋转的火焰、奇妙的化学反应等夸张而震撼的实验现象,像磁石般紧紧抓住了同学们的心;在“你好!中国动物——中华原生动物科考展”的展厅,同学们仿佛踏入神秘的动物王国,在心中播下了热爱自然、保护动物的种子;换上期待已久的赶海服,拿着小桶开启了室内赶海,在水中感受水的阻力与快乐。生态景观瓶DIY中,了解生态系统的构成,如生产者、分解者、非生物环境,认识其中的食物链和食物网,通过巧妙的生态瓶设计模拟自然界中的物质循环和能量流动。

厦门沧江研学营地隶属海沧区教育局,为厦门市唯一一个以科学教育为核心特色的主题营地。营地由区教育局与厦门市科技馆联手打造,占地6.2万平方米,致力于为海沧区及全国各地的中小学生提供科学探究与体验服务。运营近两年,营地已开发55门科学类课程,链接40个优质资源,设计42条研学路线,累计接待学生超过30万人次,荣获福建省、厦门市中小学生研学实践教育营地、海沧区新时代文明实践基地及五一先锋等多项荣誉称号。

开展科学教育主题研学,课程是核心载体。为进一步提升课程质量,沧江研学营地今年秋季大研学推出“未来的我们Ⅳ”系列,在研学课程和线路设计上均大胆创新优化。2024年6月起,在上海师范大学鲍贤清教授团队的指导下,营地设计了分段式螺旋上升一体化的研学实践课程体系,聚焦职业素养、工程素养、科学素养、艺术素养和人际关系及团队合作素养,对标中小学生课标的要求,以能力素养为导向,搭建学生研究探索的学习支架,切实推动素养落地。

据介绍,“未来的我们Ⅳ——看见科学之光”延续“科学+”的理念,围绕物理化学、海洋气象、自然农业、安全健康、传统非遗、工程建造六大主题,按深度参访和体验实践两大方向研发出14条线路,旨在让学生看见科学在各个领域中的不同样貌与应用。其中,针对小学生,研发7条适龄研学线路,主题涵盖消防安全、中医健康、物理生物、劳动实践、非遗文化等;针对初中生,也有7条线路可供选择,主题涵盖视力健康、生态气象、木工建造、非遗文化等内容。

在课程细节方面,营地与优质师资保持强关联合作,精心打磨课程以确保其科学性。例如,在“视力保卫战”研学线路中,与艾普光学科研团队共同打造光学类型课程;在“鲁班的工具箱”研学线路中,与集美大学邓华教授团队携手打造木工类型课程。通过充分借助内外部专业知识和丰富经验,营地力图为学生打造出更具实践意义的学习内容。

在研学线路模式上,今年调整推出了“3+N+1”的选择模式。其中,“3”为三条三日营基础线路;“N”代表可替换模块,在基础线上设置了可灵活替换的方案,以满足不同学校的个性化需求;“1”则是新增的可选住宿的国家级研学基地——东南花都研学基地,为学生带来了更为丰富的研学实践体验。

值得一提的是,新学期引入的全新展览——“你好!中国动物——原生动物科考展”,备受学生欢迎。该展览布展面积约为1900平方米,可为多个研学课程提供丰富的学习资源和实践场景。如,在“海上气象探索”线路中,学生可深入了解海洋生态系统中原生动物的角色及其对气象的潜在影响,增强对海洋与气象关系的综合认识;在“奇妙的防水伞”线路中,学生可直观地感受、学习人类在仿生学中的应用,进行“荷叶”伞探究实验,制作防水雨伞;而在“谁主沉浮”线路中,课堂与展览的结合可以让学生更全面地了解原生动物的生态习性和在生态系统中的重要作用,在浮力实验室和潜水艇制作的学习中,更好地理解物体在水中的浮力原理以及潜水艇工作原理与水生生物特性的关联。

为给学生们打造一个全方位、多维度的研学体验,今年营地更与赤土社、天竺山自然风景区、老院子闽南文化园、方特梦幻王国及灵玲国际马戏城、诚毅科技探索中心等周边优质基地展开了深度共建合作,拓展多元化的研学线路和场景,覆盖自然科学、人文历史、科技创新等多个知识领域,满足学生日益增长的个性化学习需求。

“科学教育是建设科技强国、应对当前国际竞争的关键,也是教育发展的大趋势,在目前教育‘双减’背景下,科学教育更应该做‘加法’。”海沧区教育局有关负责人表示,海沧区希望通过沧江研学营地的特色研学课程,带领学生走出校园,在与平常不同的生活中拓宽视野,积极探索科学的奥秘,解锁教育的密码,用创新的思维点亮每一颗年轻的心灵,以科技之光照亮青少年的成长之路。(林泽贵 徐岚 文/图)

(来源:福建日报)

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