学生们在本草生态园采摘中草药植物。
▲天安小学老师在指导学生，将剩饭剩菜倒入专门的处理器，用来发酵制作有机肥。
台海网12月11日讯 据厦门日报报道 学生就餐产生的厨余垃圾，用来沤制有机肥料，肥料用于种植中草药、蔬菜等，学生参与种植，体验劳动乐趣，学习生态环保知识……在湖里区天安小学，一座集知识性、趣味性、互动性于一体的实践基地——“本草生态园”，备受师生欢迎。本草生态园由湖里街道怡景社区和天安小学共建，大大激发了孩子们参与垃圾分类的热情，同时，通过“小手拉大手”，进一步带动社区垃圾分类氛围的形成。
寓教于乐:垃圾变成肥料 学生动手“种菜”
“这是九层塔，这是薄荷，这是铁皮石斛……”近日，记者在天安小学本草生态园看到，劳动课正在这里举行，老师一边带着学生辨识中草药植物，一边和学生一起采摘劳动成果。
本草生态园面积不大，但种植的植物却丰富多样，有铁皮石斛、薄荷、含羞草、九层塔、生姜、马齿苋、南非叶等，能让学生近距离感受自然的多样性与奇特性。每个班级认养一块“责任田”，由老师带着学生一起管理。
本草生态园里的植物，“吃”的都是有机肥。肥料是怎么来的？原来是从厨余垃圾沤制而成的。
学校食堂每天会产生厨余垃圾，怡景社区与学校共同探讨，在街道、爱心企业的支持下，引进一种专门对付厨余垃圾的处理设备，只需将厨余垃圾倒入处理设备并加上适量有机物料腐熟剂等，经过一段时间的发酵，便可将无用的废料转化成再生的肥料。此外，在老师的指导下，学生还用果皮、蔬菜叶等制作环保酵素，用来洗手、洗地板等。
在本草生态园入口处，还设置了手工画展示区，这些充分利用了旧衣服、毛线、剪纸等资源进行创意制作，从而引导和鼓励学生们在生活中多多废物利用，树立环保意识，学会创意地节约资源，再利用资源，逐步养成节约和合理使用的好习惯。学生们还将适合水培的中草药装瓶挂墙种植，用废弃的矿泉水瓶和玻璃瓶当花瓶，为本草生态园增添了一道靓丽的风景。
“垃圾分类是生态文明建设的一个重要方面，我们学校积极响应垃圾分类的号召，将中华优秀传统文化和现代科技相结合，建了本草生态园，实现厨余垃圾就地处理，资源化利用，同时，我们还积极开展垃圾分类进课堂等活动，不断培养学生垃圾分类的意识。”天安小学校长许昱钒说。
密切联动:小手拉大手 带动社区垃圾分类
近年来，我市高度重视学校教育在推进垃圾分类中的作用，坚持从娃娃抓起。怡景社区和天安小学的密切互动，就是一个缩影。
“怡景社区辖内有1所公办小学、4所幼儿园，在校、在园生涵盖了社区80%以上的家庭。我们社区抓垃圾分类工作，也是坚持从娃娃抓起，逐步实现‘教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区’的目标。”怡景社区居委会主任杨江波说。
据介绍，通过几年来的不断努力，怡景社区居民的垃圾分类知晓率已经达到100%，主动参与分类率达95%以上，分类准确率提升至88%以上。同时，得益于居民高质量的分类投放，极大程度地降低了各小区的垃圾积量，各投放点的垃圾桶需求量降至分类开展初期的50%以下，投放点设置从初始的39个缩减到现在的26个，垃圾量也明显减少，切实达到了社区垃圾分类精细化、减量化。（文/图 记者 吴海奎）
