南薰晚风·42期
曾经以为的遥遥无期
怎么转眼就已到了六月
六月，是凤凰花开之期
六月，是别离的毕业季
我们就要说再见，不知何时会相见
最不舍的这段情谊的
是校园里默默无闻的守望恩师
有朝一日，江湖相逢
记得道一声：老师，好久不见！
《我与学生的情谊》
作者：夏敏
朗读：李昂
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我与学生的情谊，短暂多而绵长少。32年前，胡子只能算是绒毛的我，稀里糊涂登上大学讲台。匆匆之间，粉笔染白了乌发，小老师变成了小老头儿。不算短的从教生涯中，无数张年轻的面孔风一般掠过，我熬成了校园里的默默无闻的白发守望者，难得记住几张面孔，一考完师生即成陌路。
回看来时路，虽然不太善辞令，但我也算是一个用心授课的人。总奢望知识石头一般抛出去，波面泛起的涟漪能够持久一些。但无情的时光总是让我们师生相忘于“校园”这片小小的江湖，这涟漪总是无望地泛开，直至不见踪影。
多数学生在记忆中终成泡影，我是那个造泡和毁泡人之一。每当课程结束，我未免有些落寞和感伤，新学期一到又很快将它们磨平，这是教师职业的情感体验特征之一。我教过数不清的学生，马上报出名字的却不足10人。学生就是退潮的浪，一波波去赶自己的潮头。他们的诸师，如果当初没有留下振聋发聩的印象，几十年后还能立刻叫出名字的，恐怕所剩无几。
毕业多年后的学生，年头逢十，常常回校张罗同学会。偶尔我也会被请去参加。那些二十年再见到的学生，样子变化很大，面孔和名字早早淡出记忆。所以，重逢那一刻成了考验我记忆的尴尬时分，学生们都笑容可掬地原谅我的记忆缺失。而当我忽然想起我们之间某个共有的记忆片段，就会引发他们的一致好评，仿佛找到我亲自教他们的证据。这样的会面，仿佛有一把刀从背后刺着自己的心：瞧，高谈阔论和唾星四溅的你，需要认清现实。
教师在讲台上继续日复一年老去，如果幸运，也会有极个别学生一直与你有所交集。原因也许因为气场对，也许因为彼此悦纳。即使失联了一些时日，但也不至于彼此失忆。我相信，相忘于江湖中的绝大多数人中，经过时间磨砺，一定有少数投缘人重逢于江湖。只要正确看待对方，师生情谊，或许会生发朋友情谊。教师不需要被“高山仰止”，因为他本来就不是高山；学生也会成长，无需对教师永远低人一等毕恭毕敬战战兢兢。这是我反对学生跪拜教师的唯一理由。
我与学生的情谊，短暂多而绵长少。他们走出校门，我们的教学关系就成为曾经，我们不过是对方的人生过客。但我很享受也很珍视这份短暂的情谊。我一向认为，教师节不应该是学生单方面感恩老师的节日，也应该是老师向学生致谢的日子，因为有了学生，教师收获了年轻、活力和尊敬。在我人生第32个教师节到来之际，我还是要向曾经的学生、过往的时光深鞠一躬：感谢岁月，周而复始将一群群年轻的心温暖着我苍白的岁月；谢谢学生，因为我的生命中注定有你！
关于作者
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夏敏
省民协副主席、集美大学文学院教授、中国文学人类学会理事、省民俗学会常务理事、厦门市作家协会副主席，出版著作《红头巾下的村落之谜》获得中国民间文艺山花奖·学术著作奖，主持国家社科基金项目《明清中琉邦交与涉琉文学研究》，著有随笔集《客居明月下》。
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李昂（昂哥）
声音工作者
福建省播音主持协会常务理事
所播音主持节目多次荣获福建省播音主持一、二等奖
