手球队部分荣誉
参加三次全国中小学生手球锦标赛，获2次三等奖，1次二等奖；还参加了福建省第一届中小学生比赛，获女子甲组第二名，男子乙组第三名。张竣凯同学进入广东省手球队……
成绩的背后，是老师和孩子们大量时间的全情付出。“孩子们都很用心。”把教导专业小选手的动作揉入训练普通学生，刘老师与其他四位老师花了许多时间。“同样的动作，专业小选手一两周左右可以做到非常规范到位，但普通孩子往往需要两三个月甚至更长时间。”
对孩子们的精彩表现，家长们也用心记录了一起走过的道路。“每天训练回来，她都叽叽喳喳的跟家里人说今天学习了什么动作，老师还教了什么规则，训练时发生了哪些趣事等等。当女儿声情并茂地跟我们描述时，我看到了她眼里闪烁着快乐的光彩！”林陈喆泓家长说。
百花齐放春满园
滨北小学校长
钟利富
开展手球运动，对学生很好。手球运动在团队协作培养方面的作用，是值得大力推广的。因此，学校将手球列入体育艺术2+1考核，让每个孩子掌握手球运动的基本技能，同时还开设手球校本课程。当然，手球只是春色满园一朵花，我们的孩子还有许多的选择。
学校鼓励学生均衡发展，开设了航海航空模型、建筑模型、logo编程、海龟作图、科技小发明、吉祥图案设计等25个校级社团和30个年段级社团。
不少手球队员分别在国际象棋、篮球、足球、跆拳道、拉丁舞等方面都有一定的积淀。选择哪个项目，除了孩子们的兴趣，与教练的积极争取也是分不开的。“每一个社团中想选到心仪的好苗子，都很不容易。老师们不仅要多次与其他社团的教练沟通，还要取得家长的支持。”钟校长说，“别看手球队这么厉害，还有手球队的不少孩子们被‘拉’到其他社团的。”
“2860多名学生的校园，2个校区，每天都有热闹的活动。”大型活动一个接着一个，副校长陈景生“忙里偷闲”，正在积极备课。说到学生的成绩，他如数家珍。
学生在全国、省市的各类科技大赛获奖共计 88 项，其中全国获奖 23 项；共有 22 项科技创新成果申请专利，还获得了“第32届全国青少年科技创新大赛十佳科技教育创新学校”、“创新之星”学校等荣誉称号。
近3年以来，学校先后获得了“2015-2016年全国啦啦操联赛小学丁组花球课间啦啦操示范动作冠军”、“2017第六届全国全民健身操舞大赛总决赛小学混合组第一名”等。
