缩差距
偏远山村学校可共享名师资源
多少年来的梦想——城乡教育均衡发展。今天，“班班通”，拉近了城乡的距离。
据了解，这套班班通教学资源非常丰富，包含了8个小学学科、11个初高中学科、全国版本142个50万条的教学资源；有一万段与课程同步的名师视频；600名专业的答疑名师帮助学生解决问题；而且所有数字的教育资源都来自中央电教馆等权威机构，都符合厦门市选用的教材版本，并以6000条/周的速度更新，能够有效提高教师备课效率和质量，有效缩小区域、校际间的“数字差距”，实现教育的现代化和义务教育的均衡发展。
如距离翔安城区30公里的锄山小学，全校仅15名学生、7名老师，但通过“班班通”系统建设，也能享受到和城里一样丰富的教学资源。
强互动
为家长学校搭建良好互动平台
据了解，这套“班班通”系统建设了中小学数字教育资源公共服务平台，包括教师备课资源、品牌资源、学生辅导平台、同步课堂、家校互动和平安短信等应用服务。
老师可使用系统提供的题库创建作业并通过平台下发至每个学生，学生可以通过电脑完成作业作答，系统自动批改作业并给出统计数据，使得教师能直观地了解到班上每个学生对知识点的掌握程度，而家长也能够及时对孩子给予辅导。可以说，“班班通”为学校、教师、学生和家长四方搭建起沟通的桥梁，实现了家校互动、教师发展及网上学习，建设家校共育的网络教育环境。
