受疫情影响,学校不开学、老师无法正常到岗,只能在线上课,让很多人大为头疼。但也正因为这次疫情,意外让在线教育得到了广泛应用。
一些平台在分析数据时发现,他们的用户不仅有大城市的学生,很多还来自三、四线城市甚至贫困地区。这样看来,如果好的资源、好的教师能够通过这种方式被获取到,可以更好地助力教育普惠化。在这次服贸会上,传统的教育服务、在线教育、国际教育合作都有涉及,听说也有不少“黑科技”,马上跟随总台央视记者都昕竹的镜头,看看她有什么新发现。
教育服务专题展:教育引领未来
下一代互动在线教室什么样?
模拟教室的环境,不同的是学生的桌上每人都有一个平板电脑,老师在白板上写的内容都会同步呈现在上面。
白板也不是普通的白板,依靠上面的投影,这个白板上可以进行即时的触摸互动。比如可以选择一个喜欢的颜色,直接用手指在上面板书,觉得写的不好还可以删除掉,白板还还可以有倒计时功能、举手互动、抢答功能。
有了科技的融入,还可以有无限可能,这样一堂课可以分发给更多教室里的学生,而且这些教室里的学生也会很有沉浸感,这一互动在线教室的解决方案目前已经出口到了150多个国家。
未来的网络直播课将更具现场感交互感
上图是未来网络直播课的新场景,可以看到记者身后的背景不再是简单的海报,而是绿幕,老师通过一个简单的设备就实现了抠像,学生们看到的就是老师出现在课件前面,也会更有沉浸感。
本次教育展还有很多教育和技术融合的案例。以技术驱动教育创新发展,为教育带来更多可能。
聚焦文化教育服务
疫情期间在线教育确实非常热,现在是9月开学季了,各级各类学校都在全面开学,恢复线下面授,有声音说以后线上线下相结合已经是不可阻挡的大趋势,这该怎么看?清华大学新闻传播学院院长柳斌杰分享了他的观点。
普惠学子 在线教育促进教育公平
线上教育是这些年来新的传播技术支撑下,教育远程基础设施的完善下所形成的新的领域,在这次疫情期间发挥了重要作用。 它有很多优势,首先,它是先进技术,公共平台扩大了教育领域。其次,线上集中了优势教育资源,做到了城乡共享。同时,普惠学子,促进了教育公平。此外,还节约了成本。我想,今后这种形式和学校教育可以融合一体,成为教育发展的新方向。
在线教育强调教学 需完善“育人”功能
最近有统计说,疫情期间“小眼镜”变多了;也有声音说,“青少年还是和同龄人在一起,才更利于身心健康”这样的声音。对于这个问题,柳斌杰表示,技术是一把“双刃剑”,在线教育有三个方面值得注意:一是只教书,不育人;二是学生个性得到张扬,但如何融入团队,缺乏进入社会的训练;三是不好管理,对孩子全面健康成长不利。还需要进行研究,改进完善。
技术助力媒体融合 提升舆论引导水平
在本届展会上,很多前沿技术都有展示。这些新技术不仅应用在教育上,也应用在媒体。在传统媒体向新媒体发展的道路上,有哪些方向需要发力?柳斌杰表示,一是体制改革;二是机制完善;三是技术上的融合;四是培养融合型人才,最重要的是实现媒体治理现代化。(记者 李文佳)
(来源:央视网)