中新网客户端北京9月1日电(郎朗)随着夏天结束，暑假也走到了尾声。9月1日起，随着全国中小学生重返校园，安静的校园又将热闹起来。新学期要注意哪些新变化？这些变化又将产生什么影响？
资料图 中新社记者 张娅子 摄
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中央出台文件落实教育减负
一直以来，竞赛、排名、书山题海给学生们造成了巨大的压力，而五花八门的作业要求更是变相成为了“家长作业”。不过，随着新学期的开启，这些现象或将改变。
今年7月，《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》全文公布，从招生、教学、作业等多方面给学生减负。
其中，在招生方面，《意见》要求严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。
教学方面，《意见》指出，要开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；从严控制考试次数，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。
除了给学生减负，家长也或将受益。《意见》明确，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。
除了中央出台的文件，各个地方也结合实际颁布了一系列政策，落实教育减负。
今年8月，西宁市人民政府办公室出台《关于规范校外培训机构发展的工作方案》，要求结合开学检查工作和日常督导，把中小学校是否存在将校外培训机构培训结果及竞赛成绩作为招生入学依据，是否存在不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为纳入检查重点内容，为切实减轻中小学生课外负担创造条件。
此外，今年8月，广东省教育厅公示《落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案(征求意见稿)》，提出21条具体措施，从多个方面对学校的编班、课程管理以及中小学生作业负担等做出具体规定，如要科学合理布置作业，小学一二年级不布置书面作业，中高年级的作业量控制在1小时以内等。
