图为一对双胞胎候车时玩起手机。中新社记者 陈文 摄
中小学生手机上网迷失再敲警钟
本报记者 赵红旗
打开手机，先看看同学微信群朋友圈里更新的内容，再评论一下，因言语不和，便互相谩骂，继而约定时间教训对方……这是不久前发生在河南省郑州市一所学校里的校园欺凌案。
“发生在网络上的校园欺凌就是校园欺凌的间接形式。”近日，河南省荥阳市人民检察院检察长李国强结合自己兼任荥阳市高中法治副校长的体会，在接受《法制日报》记者采访时说，检察机关在办案中发现，当前未成年人犯罪呈现暴力化、低龄化、成人化趋势，校园欺凌和暴力案件时有发生，网络引发的校园欺凌现象应引起重视。
的确，此案是青少年上网诱发问题的又一例证，再次引起社会对学生手机上网带来负面影响的关注。据记者采访了解，郑州市很多学校已明确禁止学生带手机入校，但仍屡禁不止，这已成为一大社会问题，学校与家长为此都非常头疼，亟待破解。
诱发负面影响愈演愈烈
“这两天心情不好，你们谁都不要惹我。”郑州某中学初一学生甲没想到，他在同学群里发了这么一句话，竟会给自己带来一场灾难。
同学乙看到后，就对甲冷嘲热讽。两个孩子就这样你一句我一句在群里吵了起来。乙觉得在网上吵得不解气，便叫上同校的5名学生找到甲，二话不说便对其进行殴打。
因犯故意伤害罪，年满14周岁的乙等6名同学虽被法院从轻作出处罚，但此案对双方所造成的影响是巨大的。提及此案，办案人员都很心痛。
而高一学生林某对网络过于依赖，一有空就掏出手机登录自己喜欢的平台。他酷爱观看网络直播，宁愿饿着肚子也要拿钱去打赏。其母重病住院，他将父亲多方筹借的手术费全部打赏给了女主播。
一位王姓检察官还谈到一案，有一名准备参加艺考的高三学生，在手机上看到一条可以免费帮助其提高分值的网络信息，对方在网上称，先通过视频面试一下。这名学生就在家里与对方进行视频面试，对方以检查身形为由要她脱光衣服。幸运的是，这名学生的行为被父母及时发现，但对其心理造成的创伤短时间内是难以愈合的。
“学生用手机上网事实上是禁不住的，关键是要引导他们正确使用手机，认识到网络的复杂性，多一根弦，自觉抵制诱惑。”多位受访检察官谈到。
