新华社北京6月6日电 题：开启人才成长之门——与时代同行的高考改革
新华社记者胡浩、周畅、魏梦佳、吴振东
纪念改革开放40周年，不能不回望高考。
高考制度的恢复，让“尊重知识，尊重人才”的曙光普照中国大地；
高考人才选拔机制，为改革开放注入生机勃勃的人才资源，成为推动中国经济社会巨变的关键动力之一；
新一轮高考综合改革逐步推开，牵引教育综合改革“发动机”持续运转，写就一份份浸润着改革精神的时代考卷。
知识改变命运：重启高考大门 拉开改革序幕
1977年8月初，还在安徽基层蹲点的程秉谦，忽然接到通知，要立即赶赴北京参加会议，“衣服都没来得及换就匆匆出发了”。
如今已87岁的程秉谦说，当时的他没有想到，正是这个会议，开启了一个姹紫嫣红的春天。
在这场由邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会上，与会者纷纷主张立即恢复高考，得到邓小平明确支持。随后的高等学校招生工作会议，最终确定恢复高考。
关闭十余年之久的高考大门重新打开，“知识改变命运”的号角，从此响彻国家的每一个角落，与改革的时代潮流交相呼应。
作为安徽省最早的高校招生负责人，接下来的很长一段时间，程秉谦每天都忙于接听咨询电话。在他看来，这些频繁的电话背后，是人们对未来的希望，是基层为社会输送知识人才的渴望。
恢复高考，不仅恢复了知识的尊严，重新肯定知识的价值，也是撬动思想解放和改革开放的“实践杠杆”。
持续40多天的招生工作会议，第一次破例在冬天高考，第一次破例调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张解决77级的考卷用纸……从主张恢复到正式考试，不断破例彰显着恢复高考、改革人才选拔制度的决心，也是思想不断解放的最好例证。
“高考确确实实撬动了整个社会的变革，这种变革影响极为深远，不仅仅是对考试制度的恢复，更重要的是抓住了一个重要的把手，用一个杠杆撬动整个社会变局。”中国教育学会常务副会长戴家干说。
一元复始，万象更新。个人和国家的命运，由此改变。
“我们的前途就这样与时代紧密联系在一起。”1977年，21岁的赵政国还是湘西山沟里的一名车工，如今，他已成为中国科学院数学物理学部院士。
转折就发生在高考。1978年，赵政国走入中国科学技术大学，成为近代物理系77级学生。多年过去，他不仅自身为国家科技事业发展作出积极贡献，还培养了多位高能物理领域的优秀年轻人才。
“1977年我国恢复高考具有划时代的标志性意义，意味着中国高等教育从此恢复正常，从封闭走向开放。”中国人民大学教育学院教授程方平认为，“这是中国改革开放、走向现代化的重要内容，奏响了改革开放的序曲。”
人人皆可成才：为改革开放提供人才和智力支撑
不论家境不论出身，人人皆可成才，正是高考的公平所在。改革开放40年，通过高考这扇大门，亿万莘莘学子迈入高等教育殿堂，毕业后为国家奉献智慧和力量。
在北京大学东门附近的理科楼里，中科院院士、北大数学科学学院教授张平文仍清晰记得，年少的他为减轻家中负担，走街串户卖冰棍的情景。因为家境贫困，一家人全靠父亲种田糊口，张平文几乎不敢憧憬自己的未来。
1984年，高考成绩全省前十的张平文被北大数学系录取，从此开始探索数学的奥秘。
“在那个年代，如果没有高考，很多像我这样农村地区的孩子可能走不出来，更不可能做学问。”他笑着说，那一年数学最难，他“占了便宜”，全省平均分仅40多分，他考了108分。
多年后，作为数学科学学院学术带头人，张平文在复杂流体、移动网格方法及应用、多尺度算法与分析等多领域进行了开创性研究，他所带领的科学与工程计算系经过近20年发展也已枝繁叶茂、人才济济。
