国际在线报道（记者 林维）：6日，中国教育部表示，目前，全国中小学责任督学挂牌督导工作格局已基本完备。此外，该制度的实施，对于促进整个学校的办学行为、提高教育教学质量发挥了重要作用。
中小学挂牌督导制度自２０１３年开始实施，主要任务有三项，分别是推进中小学的规范办学行为、帮助学校提高教学质量以及架起社会与学校、政府与学校的桥梁。中国国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超６日介绍该制度进展情况时表示，目前，全国中小学责任督学挂牌督导工作格局已基本完备。何秀超说：“第一，制度体制基本完善。特别是我们对督学工作的内容、方法，包括流程、工作职责，提出了明确的要求。第二，组织机构基本健全。第三，督学队伍配备方面配齐配强。目前为止，在全国26万所中小学里面，挂牌的覆盖率能够达到98%。我们的督学队伍在短短几年内专兼职达到了12万多，这个队伍还是很庞大的。”
督学主要负责对学校治理、教师和学生管理、校风学风和安全管理等方面工作进行全方位跟进。可以说，该制度的实施，对于促进整个学校的办学行为、提高教育教学质量发挥了重要作用，也受到了学校和家长的欢迎。浙江省宁波市鄞州区学士小学的校长周培利举例说明：“我们学校门口张挂了督学公示牌，向社会公开了责任督学的座机手机号、投诉二维码等信息，一有投诉便介入调查，及时解决。澄清了误解，化解了家校矛盾。”
据悉，挂牌督学体系的范围仍在扩大。例如北京就把幼儿园纳入到了挂牌督学体系当中。北京市教育督导委员会副主任唐立军表示，２０１８年将继续加强对全市所有幼儿园的督导评估：“一个是继续加强幼儿园责任督学队伍的配备和建设工作。第二，我们正在加紧研究制定综合评价指标体系。将来这个评估直接和政府对幼儿园的支持、管理和相关职能挂钩。”
中国教育部也透露，下一步，有关部门将继续完善教育督导体制机制，健全督导机构、加强队伍建设，提高督导能力和水平。
来源：http://news.cri.cn/20180206/ea2e2eb9-1430-244f-dad3-5001151d6e11.html
