中新网杭州8月1日电 (牛妍)“让学生能飞的飞起来，会飞的飞得更高。”本着为学生打造多样化成长路径的宗旨，浙江杭州第二中学(下称“杭州二中”)以获得3枚国际奥赛金牌的成绩位居2017年中国所有参与国际奥赛的高中之首，同时也以累计总数11枚国际奥赛金牌的成绩位居奥赛国际金牌榜浙江省第一名。
杭州二中校长叶翠微现场发言。 牛妍 摄
国际奥赛，为国际奥林匹克竞赛，是供全球各地中学生参与的学科知识竞赛，每年能代表国家参与国际奥赛的只有23人，从获奖数量上来看，能获得国际奥赛金牌甚至比夺得全国各省市高考状元更具含金量。
8月1日，在杭州二中举办的新闻发布会上，校方通报了今年杭州二中参加国际学科奥赛的总体情况，并分析取得“全国第一”的原因是兴趣优先，让学生“能飞的飞起来，会飞的飞得更高。”
7月，杭州二中喜报频传。该校2017届学生王准夺得第48届国际物理奥林匹克竞赛金牌；林欢摘得第49届国际化学奥林匹克竞赛金牌；王梓豪以优异成绩获第28届国际生物奥林匹克竞赛金牌。在同届学生中，该校学生陈宇翔在高二时就获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。
同届学生中，获得4枚国际奥赛金牌，杭州二中校长叶翠微说：“是因为我们不是让学生为了保送等原因而竞赛，而是为了学生的兴趣而竞赛。”
曾几何时，高中学科竞赛因为与高考加分关联度减弱，不少学校减少了学生在这方的资源投入。但杭州二中这些年来，依然遵循“为国育英才”的培养目标，从“方向引领、思想引领、文化引领”三方面，不仅在奥赛上，在“美国学术十项全能”总决赛、“哈佛大学中美学生领袖峰会”项目、学生社会服务项目、新高考成绩等方面都取得了瞩目成绩。
刚刚获得第28届国际生物奥林匹克竞赛金牌的该校学生王梓豪回忆自己参与奥赛的初衷时说：“就是觉得生物知识比较有趣，想要学一学，那时候觉得获得过奥赛奖牌的学长都是‘大神’。”
杭州二中主管竞赛工作的副校长陈钧表示，对于这些参加奥赛的同学，学校是基于学生的爱好方向，让学生从“尝试”开始，鼓励“试错”，待训练一段时间后，在老师的帮助下选择竞赛科目。
“因为兴趣，才能点燃他们自主钻研的热情，才能让他们在学科研究这条路上走得更远。”陈钧说。
杭州二中的老师除了引领学生自主思考、同伴互助，还鼓励学生赶超老师。该校老师常对学生说：“高一时你超过我了，是我不行；高二时你超不过我，还是我不行；但到了高三时你仍没超过我，那就是你不行。”
在兴趣为先的指引下，杭州二中不仅让“会飞的(学生)飞得更高”，还要让“能飞的(学生)飞起来”。陈钧说：“我们也不是对所有能力水平的学生都进行奥赛教学，对于其他学生，这些无论是在国际还是全国奥赛平台上获奖的学生就像是‘榜样’，榜样的力量是无穷的。”
“孩子们就像这满园春色的绿植。他们有的是乔木，仰天向上；有的是灌木，婀娜多姿；有的是小花小草，安安静静。正是基于生命很多元这样一个思考，我们才给孩子们打造各种平台，让他们各行其道。有这样一个高远的追求，才形成了学生的‘满堂彩’。”叶翠微说。(完)
