中新网北京7月12日电(记者 阚枫)促进医学人才供给与需求有效衔接、加快建立适应行业特点的人事薪酬制度、积极扩大全科儿科等紧缺专业培训规模……日前，中国官方发布的一份文件，从多维度出招破解全科、儿科、产科等医学人才紧缺的困境。
7月12日，教育部、国家卫计委和国家中医药局联合召开新闻发布会，介绍《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》的制定背景和重点任务。中新网记者 阚枫 摄
优化医疗人才培养结构 坚持按需招生、以用定招
日前，国务院办公厅印发了《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》。7月12日，教育部、国家卫计委和国家中医药局联合召开新闻发布会，介绍这份文件的制定背景和重点任务。
这份以深化医教协同为主题的文件提出，到2020年，实现“医学教育管理体制机制改革取得突破”“医学人才使用激励机制得到完善”等目标。在文件列出的2020年的目标中，还特别提到了“全科、儿科等紧缺人才培养得到加强”。
近年来，医院中的全科、产科、儿科等遭遇“医生荒”现象备受舆论关注。这份国务院办公厅出台的《意见》，从多个维度给出措施，破解部分专业科室医疗人才紧缺的困境。
在优化医疗人才培养结构方面，这份《意见》提出，建立健全医学人才培养供需平衡机制。统筹卫生与健康事业各类医学人才需求，制定卫生与健康人才培养规划，加强全科、儿科、妇产科、精神科、病理、老年医学、公共卫生、护理、助产、康复、心理健康等紧缺人才培养。
《意见》还提出，省级教育、卫生计生行政部门要定期沟通，坚持按需招生、以用定招，探索建立招生、人才培养与就业联动机制，省级卫生计生行政部门要定期制定和发布人才需求规划，省级教育行政部门及医学院校要根据人才需求及医学教育资源状况，合理确定医学专业招生规模及结构。
发布会现场，相关负责人表示，“人命至重，有贵千金”，质量是医学教育的“生命线”，此次改革的核心任务就是提高医学人才培养质量。
资料图。蒋雪林 摄
