中新网重庆4月27日电 (陈茂霖)“中国很多家长一直认为上名校，拿毕业证就是教育。”27日，中国金茂高级副总裁盖剑高在接受中新网记者采访时说，“在我看来，这仅仅是一个学历培训，只有‘教’加上‘育’才能全方位培养孩子。”
工作上，作为企业高级副总裁的盖剑高需要面对企业发展中碰到的各种问题；生活中，作为一名70后父亲的盖剑高需要一个有利于儿童成长的社区，角色的交叉让盖剑高提出了“成长社区”概念并在重庆付诸实施。
“孩子成长不是单单的教育这么简单，名校并不是成功必然的保障，家长应该关心的是孩子成长、全方位的问题。”盖剑高告诉记者，成长社区的核心，则是站在社区开发者的角度，用顶层的软、硬件设计来帮助家长解决孩子成长中遇到的问题。其中，优质的学校资源和教育配套只能完成“教”的部分，大约占60分，剩下的就需要在“育”字上多下功夫。
“我希望我的孩子在社区出生后，跟自己的小伙伴成为同学，一个班的都住在一个小区，放学了可以一起做作业，父母之间彼此都很了解，邻里也可以照看孩子，周末的时候，大家还可以相约带小孩一起去玩耍。”盖剑高认为，这样的社区可以在一定程度解决城市中邻居间交往过少的弊病，满足城市人对社群的需求。
“这个过程中，孩子是一个很好的纽带，将各个家庭联系在一起，建立起熟人交往。”盖剑高说，“作为家长，可以认识更多的家长，也能增加社群的意识。”
盖剑高眼里，随着地产行业和消费者市场的逐渐成熟，一个真正的好楼盘，不仅需要打造现在(居住、环境和配套等因素)，更应该塑造未来，而对于一个家庭来说，最重要的未来莫过于孩子的未来，所以谁能在成长社区上取得突破，谁就有可能发现新的蓝海。
“但这种突破必须遵循社区自然的发展规律，在不改变大家习惯的前提下慢慢引导，”盖剑高说，“比如我们的物业可能会去帮忙接孩子放学，社区的全职妈妈也可以做志愿者，整个过程就像是酿酒一样，是生活自然发酵而成的。”
“所以我们在重庆的金茂国际生态新城项目就是完全按照儿童0到18岁的成长轨迹来设计，也吸引了许多初为人父母的家庭成为我们的业主，以后这个模式还可能在中国金茂的其他项目推广开，”盖剑高说，“对孩子来说社区是一个小社会，怎么样去爱护他人，怎么样拥有好的品质等等，我希望创造一个有交往的社区，让孩子感受到除了家人外，无血缘关系的友好社区，早充满爱的分为里长大，打造释放爱的空间。”
原标题 在“育”字上多下些功夫 盖剑高和他的“成长社区”
原链接 http://www.chinanews.com/sh/2017/04-27/8210787.shtml
