参考消息网8月14日报道 美媒称，上海的黄豆豆四岁时除了平日上幼儿园以外，就开始在周末上数学、语文和英语课。她的妈妈黄婷(音)，最初很容易说服年幼的女儿上课外班。功课简单易学，室外天气恶劣，她结识了新朋友。但五个月后，豆豆的培训学校开始认真帮学生准备小学入学测试，一切都变了。
据美国《芝加哥论坛报》网站8月11日文章称，黄妈妈对记者说：“他们不停地教她怎么恰当地回答问题，教她在班上出类拔萃。”这时候，女儿的态度变了。“她开始说，‘妈妈，这不好玩。我能不能不去了？’但我告诉她，‘你必须去，因为别人都在学，你得跟上。”
报道称，从中国学生6岁上小学开始直到18岁左右在中学最后一年参加高考，他们一直在相互激烈竞争。中国的父母普遍认为，找一份好工作的最可靠途径就是接受大学教育。所以，儿女一到入园年龄，战斗就拉开了序幕——把孩子送进一所口碑好的小学，使之占据有利地位升入知名初中继而有机会升入重点高中。
但是， 中国的幼儿园启蒙教育理念虽然旨在使早教充满轻松愉快气氛，事实上却把幼儿推向了课后补习班。官方不鼓励学前班老师讲授能让孩子顺利适应小学教育的课业知识。中国的幼儿园教育指导纲要于2001年起草、2012年修订，它明确规定对幼儿不宜进行强化技能训练。纲要建议，应鼓励孩子全面发展、善于表达、有求知欲。纲要规定杜绝压制创造力的一刀切做法。2012年，政府对这份纲要进行了修订，着眼于改进早期教育并致力于到2020年使70%的儿童享有三年早教。
文章称，尽管本意值得称赞，但这份指导纲要无意中给父母带来压力，迫使其延长幼儿的学习时间。中国家长开始从孩子三岁起就送他们上幼儿园以外的培训学校和辅导班。由于幼儿园不鼓励死记硬背的学习，家长认为他们不得不靠自己给予必要的额外指导。
上海机关建国幼儿园24岁的邱毅君老师教的是大班，他说，家长经常就他的教学内容提“建议”。他表示：“我告诉他们，我们着重于生活技能，不是科学知识。孩子们得学会生活、学习、倾听。”他透露，老师们可能会添加“一点数学，”不过“那是不允许的”。
上海一所优质小学的老师也说，这种禁令往往让家长感到苦恼。幼儿园老师不准教任何知识，比如拼音，但一年级小学生需要这方面的知识和技能，于是家长只好让孩子上培训班或者请家教。
