在山东大学最近公布的新一届学术委员会委员名单中,校长徐显明的名字悄然消失。有人认为这一做法是高校去行政化的破冰之举,也有人认为推进高校“官学分离”还面临诸多体制性障碍。这一事件引起教育界广泛关注。
事件
当事人称给学术更大自由
徐显明说:“行政权力在一定程度上替代和侵害了学术和民主的权力。我退出学术委员会,就是希望能给学术更大自由,推动行政权和学术权分离。”徐显明说,目前,我国高校行政化倾向比较严重。以行政为中心,校长、处长、院长几乎掌握了学校的所有学术与公共资源,教授、教师只是被配置的对象,要获得学术资源,就必须获得资源配置权,因此,教授争当处长、院长现象蔚然成风。
同时,徐显明认为,目前大学校长常常从学术精英中选拔,这里面有些人适合当校长,有些人未必就适合。他认为,高校去行政化的关键,是要推行职业大学校长制度,校长要和学术研究划清界限,不然,不仅干不好校长,更做不好研究。
反应
有人叫好有人出言谨慎
21世纪教育研究院副院长、知名教育学者熊丙奇认为,此事还有待观察。“现在很多高校的学术委员会就是一个摆设,一年开不了几次会,而且很多时候是在行政部门及行政领导的要求下才开会,并不是作为学校独立的决策机构在履行权力。”
熊丙奇认为,校长搞学术研究会带来一个问题,那就是有可能会动用行政权力为自己捞课题,或者是为自己的课题组捞课题。现在有这样的情况:有些人在担任校长之前,学术成果很少;担任校长之后,学术成果反而增多。这显然不符合事物发展规律,也是高校学术不端的一个重要原因。他认为,校长职业化是趋势,大学校长包括其他行政管理部门的负责人不能再从事学术工作。
建言
“去行政化”须伤筋动骨
熊丙奇说,要真正做到把学术的决策权还给教授,学校的行政权力服务于学术权力,就要把人事任命、学术资源和经费配置等重大事项交给学术权力来决定。高校去行政化,必须进行伤筋动骨的改革。
徐显明坦承,“要想真正实现大学行政权力和学术权力的分离,需要一个过程,而非一件事、一个文件就能做到。”徐显明说,山东大学还将制订出台大学章程,目前初稿已经完成。
据新华社电