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图为台湾省宜兰县北成小学的学生在上书法课。 |
正是午休时间，台湾南投地检署的一位检察官却没有休息，他拿出了小学生作业簿，在方格纸上，一笔一划写起字来。道起练字的原委，他说，有次起诉书里面刚好有“沆瀣一气”四个字，电脑自然很快就打了出来，但他发现自己手写时，“沆瀣”两字竟然写不出来，他连问了三个检察官同事，居然也没有人会写。
这位检察官说，“计算机用久了，字生疏了。”像乌龟的“龟”、忧郁的“郁”、结绳的“绳”等笔划复杂的字，越来越写不出，因为字的结构已不复记忆。发现问题的严重性之后，他开始利用休息时间练字，重新找回写字的手感。
移动互联网时代，电子产品愈加普及，人们打字打得飞快，书写能力却越来越退化，离开键盘拿起笔，许多字不会写或者写不对。据台湾《联合报》报道，为了改变打字神速、下笔万斤这一囧况，近年来台湾岛内吹起一股“书写风”：小学生在学校习字、检察官在办公室练字，教师被要求取得楷书认证……凡此种种，不一而足，希望重新找回书写的感觉和乐趣。
“文字书写能力消退的现象值得重视，年轻人用手机打注音、传微信飞快，但要他们提笔写字，仿佛千斤般重。”南投县文化局长林荣林发现，许多人到银行领钱，提款单上数字大写壹贰叁肆，如果不看着柜台玻璃垫下的范本，很少人能写得出来。医院的护理人员开医师证明，“瘫痪”二字写不出来。社工手写生活“拮据”、财力“窘困”，都要想半天。林荣林认为，中文书写退步，让生活变得不方便。
为了改变这种状况，重新找回书写之美，近年来台湾许多学校开设习字课和书法课。台中市政府近年全面推动小学生习字，在后里小学特别设置书法资源中心，如今伙伴学校从7个增到11个。台中市的永安小学如今每周有一堂书法课，学校还有书法社团。校长徐大伟说，这些都是为了鼓励学生多写字。
