台海网(微博)12月9日讯 据中评社报道，桃园县“国教辅导团”国中国语文团队与台北教育大学孙剑秋教授所属的阅读教师团队，9日在桃园市慈文国中举办两岸教学观摩研讨交流活动，不论挑选的教材散文，或是参与示范教学的老师，都是一时之选，尤其大陆少有大学教授，直接下来进行教学示范，“李海林教授把‘第一次’献给台湾”。
这次两岸语文教学进行的“同课异构”，在大陆算是普遍，但在台湾特别是桃园县，属于首创，至于两岸示范教学单元，挑选的洪醒夫《纸船印象》，更具有代表性。
洪醒夫（1949年12月10日－1982年7月31日），本名洪妈从，原意为顺从妈妈的乖小孩。别名司徒门、马丛、农民作家。文学作家，彰化县二林镇人，曾担任小学教师，由于被学生昵称为毛毛虫，所以改名为洪醒夫，笔名洪醒夫。
洪醒夫曾经和友人说曾想将笔名取为“洪醒夫斯基”，向俄国文豪杜斯妥也夫斯基看齐。出身农村的他，作品都取材于真实的体验，对70年代台湾农村的变迁有着十分细腻的描写。隐地曾设“洪醒夫小说奖”以为纪念。
台湾“教育部”曾选录其作《纸船印象》、《散戏》两篇至国、高中语文课本，其中《散戏》曾获联合报小说奖。
桃园杨明初中蔡淑梓以及上海师范大学李海林教授，上午分别以洪醒夫《纸船印象》进行教学观摩后，开放交流评课，立刻引发激烈讨论。
这当中两岸三地老师同样关注，现场教学的语文老师，如何透过文本以及课程激化，让下一代的小孩，更容易亲近与认识散文。
拥有24年教学资历的蔡淑梓老师，提到为了这次教学示范，前后修改了10次，直到上场还是很紧张。
