“立委”叶宜津 图片来源：：台湾联合新闻网
作者 王正方
民进党籍“立委”叶宜津在台南市长初选政见发表会上，提出要计划性的废除ㄅㄆㄇㄈ注音符号，改用罗马拼音教学；这是为了帮助孩子们及早学英文字母，将来能顺利与国际接轨。
没料到这项政见遭到民众的一片反对朗声，网友痛批叶宜津没有做实质性的考虑，没见到后续配套方案，如何让孩童有效的认读汉字，改用罗马拼音有用吗？叶宜津只在参加民进党台南市长初选，又不是要做“教育部长”！
废除在台湾已通行了70 年的注音符号，改学罗马拼音就能与国际接轨了？叶“委员”说当下的台湾民众的外语能力低落严重，早点学会英文字母，可以提升以外语思考的能力。这个说法实在令人费解。更有深绿基本教义派的群众，给叶宜津扣红帽子，说她在“为两岸接轨做准备”、“方便跟对岸统一吗？”
中国（大陆）的中文语文教学使用“汉语拼音”，这个拼音方案制定于1950年代，全国通用。世界各地学习中文的学生，多数都先学会“拼音”，然后再学读写中文。只有在台湾学中文的学生，仍然使用民国初年宣布的ㄅㄆㄇㄈ注音符号。其实注音符号与拼音的功能是一致的，帮助初学汉语的学生先掌握好正确的发音，二者只在书写形式上有差异。
1945年日本无条件投降，台湾回归祖国怀抱。当时的国民政府，大力消除日本语文在台湾的影响，推动中国语文教育，发行了国语日报，该报纸的每一个中文字，都带有注音符号。学会注音符号的人，可以拿着国语日报发音标准的朗诵报上的文字。数十年下来中文语文教育在台湾推动的十分成功，由于有效的语文传承，中华传统文化、艺术、习俗、伦理、道德规范等，在台湾都颇为明显的呈现出成果来。
注音符号帮助世代台湾民众说、读、写作中文，方才有今日两岸在文字语言方面毫无隔阂的状态。这就必须要归功给在台湾人人都熟悉的“注音符号”了。
