某退职教授说了一件他亲身的经历：某同学姗姗来迟，带着她的爱犬和正在热恋中的男友，坐在教室前排座位听课。大概他们的恋情炽热到不可或歇，便在教室中亲热起来。这一幕自然比教授的授课更有吸引力，同学们都看得入神。教授走过去低声劝那位同学，可否暂停，先让老师讲完这堂课。同学立即起身，以大动作掀翻了桌椅，一女一男一狗怒冲冲离开教室。
台湾的教育改革，自二十多年前由某位诺贝尔奖得主领着头恶搞，如今是一片凌乱，惨状不忍足睹了。简言之，台湾的大学教育水平，日渐低落。最近英国发表的全球大学评等名次，在本地一向执牛耳的台湾大学，名次再度降到一百八十几名，其他的台湾大专院校上榜的多在二三百名之外。香港人口是台湾的三分之一，大专院校哆嗦有八所，他们的国际排名，都以大幅度领先台湾的多所院校。二三十年前，香港的大学多不如台湾，每年有数千，甚至近万名香港学生来台湾读大学。
最令人不解的是，响当当的台湾大学，本次的排名，在中国大陆兰州大学之后，而且落后兰州大学近六十名！台湾大学的校方解释，因为中国大陆投资给他们的大专院校非常慷慨，而且效率很高，说到做到。资金的投入固然对大学的发展很重要，台湾大学是当地的龙头大哥，前些年台湾当局有“五年五百亿”计划，大举投资给台湾的各大学，台湾大学得到的金钱援助最多。
有人指出：办好大学固然离不开钱，但是还是以“人的因素第一”。台湾的教育改革方向混乱，造成目前大专院校泛滥，很多私立大学把学生当作摇钱树，教学质量与学生素质不断下降。台湾的高校朝着“学店化”快速迈进。大学毕业生的素质愈来愈无法管控，最终将严重影响到整体的台湾竞争力。
台湾的“教育部”并没有意图正视这个刻不容缓、 愈演愈烈的问题，他们还在忙不迭地做灌输绿营意识形态的工作：更改高中课纲、减少文言文教材、抢夺民间报刊；“国语”日报、推动英语、闽南方言等为台湾的官方语言…… (王正方 电影导演 资深政论家)
