依照台籍志士谢南光等人的建议，台湾的过渡期应为10年。陈仪曾表示：“本人到台湾后，拟先着重国语及国文之教授，务期达到使台胞明白了解祖国文化之目的，此项工作艰巨，然以本人在福建推行国语运动之经验而言，则此种工作在台湾省可望于四年内大部完成。”陈仪原想用4年，来摒弃日语日文，改用汉语汉文。鉴于推行中文遇到的阻力，陈仪采取强制措施，希望立竿见影。
由于语言上的隔阂，本省人与外省人经常产生误会。光复初期，台籍医师的“国语”水平较低，有一天一位军官受伤来到台湾大学附设医院求诊，一位台籍医师诊疗要说“你的病是很轻”，因发音不清楚，误说为“你是汉奸”，这位军官生气就打医师，此事后到警察局审判，始知发音的问题，消除误解，结果无事。
由于不同的发展道路和切身体验，两岸人民对日本文化的感受不一。在中国大陆军公教人员看来，日本文化毒害人，必欲去之而后快。在台胞看来，50年日本统治，日本文化并非一无是处，亦有合理的成份。何况，要在一年内改用汉语汉文，实在是强人所难。
彻底铲除日本殖民文化
1947年2月，“二二八事件”爆发。随后，台湾省行政长官公署下令：第一，要交响乐团演奏几首中国最有价值的歌，介绍给本省各学校，不要再唱日本歌；第二，要体育会尽量将中国式体育姿势介绍过来；第三，要赶快用中国的历史、地理、风俗、习惯等作材料，编成故事小说给青少年看；第四，不论机关学校，都以用白话文为主，应极力避免用文言及深奥的典故；查禁日本歌曲唱片，各机关、镇公所、各学校悬挂中国地图。
多位有过祖国大陆经验的台籍志士认为，关键在于台湾没有经历大陆的新文化运动和八年抗日战争。要想使台湾本省人与祖国大陆同胞在感情上和心理上彼此包融，必须改造台湾的文化。他们成立了“台湾新文化运动委员会”，号召台胞认识新时代、新环境，树立新意识、新生活”，自己是祖国不可缺的一分子。
经过“二二八事件”的重创，陈仪等人深感，光靠武力，虽可平息“二二八事件”，但根本还在于台湾的彻底中国化，要让台胞使用汉语汉字，穿中国服饰，读中国书，吃中国菜，了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，与大陆同胞互相往来。陈仪等人意识到，此举必须从娃娃抓起，因此，强制中小学生使用“国语国文”，禁止使用日语，甚至连闽南语、客家语都不准使用，加强对中小学学生的中国历史与地理知识的灌输，宣传中华传统文化。日本衣服、饮食、书籍、建筑、礼节等等，都在禁止之列。
殖民地回归母国后，广大民众在精神层面上的变革通常是一个漫长的过程。陈仪大刀阔斧，力排众议，坚决铲除日本在台湾50年的殖民文化，变日语日文为中国的语言文字。这些做法对台湾青少年影响深远，其成效逐渐显现。今天台湾民众讲一口流利的中国话，熟练使用中文写作，与一批祖国大陆来台的中小学中文教师的开创性工作是分不开的。（作者褚静涛，为中国社会科学院近代史研究所研究员）
