▲台湾全教总理事长侯俊良（中）、全教总文宣部主任罗德水（右）14日举行“潘文忠在任七年多，一错、三拖、六没有”记者会。（图片来源：台湾“中时新闻网”）
据台湾“中时新闻网”5月14日报道，台当局教育部门负责人潘文忠5·20卸任，结束长达7年多的任期，并成为“任期最长的台湾教育部门负责人”。全台教师工会总联合会14日开记者会为潘文忠进行历史定位，认为他任内让学生权益高涨，但教师专业自主权却相对弱势，不是一个挺教师的部门主管，更留下“一错、三拖、六没有”。
全教总理事长侯俊良表示，潘文忠在7年多来，对学生权益着力甚深，包括课纲审议委员会及台教育部门所有会议都有学生代表，学校校务会议也增加学生代表数量，甚至在服装仪容的规范也都要有学生参与，同时造成现在学生学会四处投诉争取自己权益。
不过侯俊良进一步说，潘文忠的施政一味地向学生权益倾斜，但却未顾及教师专业自主权及家长教育权。举例来说，台教育部门4月份通过教师解聘办法修正案，将校事会议调查委员改为全部外聘，“仇师毁校”之心，让基层教师心寒。
全教总秘书长刘钦旭说以“将帅无能，累死三军”来评论潘文忠7年多来的表现，认为他只是在配合台行政机构团队进行施政，却不强调教育自主性，导致台教育部门的人都感到很累。
刘钦旭表示，潘文忠是一个幸福的主管，因为过去几年教育经费增加很多，但他却没有作为，譬如“2019课纲”造成高中老师负担加重，但一直到现在高中“法定”员额都补不满。
全教总文宣部主任罗德水说，潘文忠“使命必达”，上级交办的事，他一定全力以赴去完成，但却没有考虑教育自主性，去抗拒一些不对的事情。譬如台行政机构推动双语政策，这在在中小学根本不适合，但潘文忠并未在行政团队的会议中提出异见，反而让台教育部门成为“国发会”的执行单位，双语政策继续推动。
全教总用“一错、三拖、六没有”总结潘文忠的7年任期，一错是“卸任前错推仇师毁校的解聘办法”；三拖是“幼教、特教、2019课纲资源未到位，政策拖延”；六没有则是“校安、导护、不适任校长、私校、加给等级和钟点费政策没有做到”。【来源：华夏经纬网】
