针对“教育部”课审大会通过修改历史课纲,国民党文传会代理主委唐德明表示,把中国史并入东亚史,而且舍弃朝代编年史的编排方式,明显是要切断台湾与大陆一脉相承的历史文化观,凸显民进党“台独”党纲的主牌,政治力介入教育的痕迹凿凿,“去中国化”的目的昭然若揭。
国民党文传会代理主委唐德明批评,把中国史并入东亚史,舍弃朝代编年史的编排方式,明显是要切断台湾与中国大陆一脉相承的历史文化观。
他并指出,在政治效应上,民进党一心想要“去中国化”,对于目前两岸关系敏感的当下,在蔡当局几次“自伤”制裁对岸后,课纲问题是否又会造成“撞墙”效果,直接影响到台湾人民的权益?奉劝民进党虽然完全掌权可以为所欲为,但还是应该把台湾人民权益摆在最优先的位置。
唐德明认为,这种埋藏“去中国化”的课纲,对于高中生学习历史而言也是灾难,因为采用主题式教学,容易让学生在历史脉络与朝代时序方面混淆不清,不适合高中生学习历史之用,主题式研究只适合已经通盘了解历史脉络的学者或硕博士生,在进一步研究特定历史主题时所用,对于高中生来说,还是采用编年史方式较能增加学生的历史逻辑。
对于新课纲将中国历史放在东亚脉络,唐德明表示,“完全不合逻辑”,就辛亥革命创建中华民国而言,要如何从东亚的脉络来解读?又如何让学生理解满清末年的腐化,遭致世界列强侵略的血泪历史,以及革命先烈如何抛头颅、洒热血,推翻满清建立中华民国,成为亚洲第一个民主共和国。
他强调,年轻人如果不知道自己国家的伟大以及建国时的辛酸,当然就很难建立认同,自然就让民进党的“台独”史观轻易渗透年轻学子,遂行“去中国化”的政治目的。
此外,唐德明也点出这次课纲审议在人事与程序上的异常。他指出,这次审议会议破例首次利用平常的上班日开会,真正是急如星火,除了要加班加点审议外,令人不解的是,既然课纲审议如此紧迫,为何“国教院院长”许添明,同时也是课发大会召集人、课审大会委员,却在7月31日被撤换,连学术副院长也同时去职?整个“国教院”只由行政副院长代理,这种诡异的情况,很难不让人怀疑其中是否有政治力的介入。
原标题:历史课纲修正 国民党质疑恐造成“撞墙”效果
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