针对“教育部”课审大会通过修改历史课纲，国民党文传会代理主委唐德明表示，把中国史并入东亚史，而且舍弃朝代编年史的编排方式，明显是要切断台湾与大陆一脉相承的历史文化观，凸显民进党“台独”党纲的主牌，政治力介入教育的痕迹凿凿，“去中国化”的目的昭然若揭。
国民党文传会代理主委唐德明批评，把中国史并入东亚史，舍弃朝代编年史的编排方式，明显是要切断台湾与中国大陆一脉相承的历史文化观。
他并指出，在政治效应上，民进党一心想要“去中国化”，对于目前两岸关系敏感的当下，在蔡当局几次“自伤”制裁对岸后，课纲问题是否又会造成“撞墙”效果，直接影响到台湾人民的权益？奉劝民进党虽然完全掌权可以为所欲为，但还是应该把台湾人民权益摆在最优先的位置。
唐德明认为，这种埋藏“去中国化”的课纲，对于高中生学习历史而言也是灾难，因为采用主题式教学，容易让学生在历史脉络与朝代时序方面混淆不清，不适合高中生学习历史之用，主题式研究只适合已经通盘了解历史脉络的学者或硕博士生，在进一步研究特定历史主题时所用，对于高中生来说，还是采用编年史方式较能增加学生的历史逻辑。
对于新课纲将中国历史放在东亚脉络，唐德明表示，“完全不合逻辑”，就辛亥革命创建中华民国而言，要如何从东亚的脉络来解读？又如何让学生理解满清末年的腐化，遭致世界列强侵略的血泪历史，以及革命先烈如何抛头颅、洒热血，推翻满清建立中华民国，成为亚洲第一个民主共和国。
他强调，年轻人如果不知道自己国家的伟大以及建国时的辛酸，当然就很难建立认同，自然就让民进党的“台独”史观轻易渗透年轻学子，遂行“去中国化”的政治目的。
此外，唐德明也点出这次课纲审议在人事与程序上的异常。他指出，这次审议会议破例首次利用平常的上班日开会，真正是急如星火，除了要加班加点审议外，令人不解的是，既然课纲审议如此紧迫，为何“国教院院长”许添明，同时也是课发大会召集人、课审大会委员，却在7月31日被撤换，连学术副院长也同时去职？整个“国教院”只由行政副院长代理，这种诡异的情况，很难不让人怀疑其中是否有政治力的介入。
原标题：历史课纲修正 国民党质疑恐造成“撞墙”效果
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