台海网2月25日讯 台湾“中国统一联盟”24日下午举办“论史地课本中的国家认同”座谈会；与会者认为，中小学的史地教育应传承中国五千年下来的史地教育，才有真正属于中华民族认同的史地教育。统派若要赢回历史的解释权，就必须寄望两岸关系能有更好的发展。
据中评社报道，这场座谈由统盟主席纪欣主持，在统盟会议室举行，“中国文化大学”历史系教授王仲孚，师范大学地理系教授潘朝阳，世新大学教授、高中历史课纲修订委员会委员王晓波，作家蓝博洲，佛光大学文学系教授谢大宁、国际与两岸事务学系助理教授戚嘉林、以及统盟成员代表参与座谈。
纪欣主席首先宣读“中国统一联盟”声明，指出从血缘、文化或历史而言，两岸本来就同属一中，“中华民国的宪法”又是“一中宪法”，台湾、大陆当然不是一边一国，马“政府”首要之务应在史地教育上，完成尚未完成的拨乱反正，彻底扫除“去中国化”、“文化台独”的遗留毒素，从意识形态上“让台湾脱胎换骨”。
潘朝阳表示，现在的史地课本有台湾、中国的历史与地理，这如同二分法，把台湾与中国分开，学生受教育的时候不知不觉的潜移默化，就会以台湾为优先，就算国名是“中华民国”，也是“台湾化的中华民国”；中学史地教育应传承中国五千年下来的史地教育，只有在这架构与意义下，才有真正属于中华民族认同的史地教育。
谢大宁表示，九年一贯社会课纲、高中史学课纲，都用一种价值中立的描述方式来诠释历史，其实背后是整个结构性的问题，例如台湾史先讲史前时期，然后一跳几千年进入大航海时期，这样架构下，荷兰人、明朝郑成功、清朝康熙时期、1949年国民政府来台，全成了外来政权；“去中国化”之下，造成“独台化”的“中华民国”；希望这个局面能够扭转。
王仲孚指出，充满“台独”的课纲就像癌细胞，往往在发现时已经来不及了；身为执政的国民党，当然要负这个历史责任，因为现在的教材背离“中华民国”，国民党全没反应，好像只求当选就好，变行尸走肉的状态。历史教科书没有中立，应该要有执政党及国家的立场；也不能根据两岸条例写教材，不能切断青少年的国家历史认同。
蓝博洲认为，谁掌握政权，谁就掌握历史诠释权；除非在政治上有一定的发言权，不然很难扭转整个错误的现象；由于两岸历史的曲折，使得真正的台湾史过去被国民党掩盖，后来被民进党继续盖再加以扭曲，现在只能把台湾人真正的认同，从1895年到今天的历史进行重建；如果要赢回历史的解释权，就必须寄望两岸关系能有更好的发展。
戚嘉林表示，“台独史观” 藉“日本殖民统治肯定论”以“去中国化”切断两岸的历史连结，其实两岸不断进行融合，不论是台湾人到大陆，或大陆的女孩嫁到台湾，现在仍是进行式，台湾的人民怎么不是中国人？只有立足于坚实的史学基础，不怕讨论，才能恢复台湾的历史真相。
