石光生所在的台湾艺术大学，不但有悠久历史，还曾出过李安、侯孝贤等多位艺术界的大师。而石光生一直都觉得，校园戏剧作为一门综合艺术，不但适合专业科系学生，更可以为非专业学生带来极好的艺术历练过程。因为戏剧不仅有助于自信心的培养，还可以让学生学会如何与群体相处，激发他们表达深藏于心的真实感受。
记：最近有很多台湾民间戏剧来厦门演出，这种越来越热络的两岸民间戏剧交流，您怎么看呢？
石：之前两岸的戏剧交流仅限于传统戏曲，如高甲戏、布袋戏等，两年前我就建议，戏剧不能光守着传统戏剧，还要加入现代话剧，这样戏剧的交流形态才会更完整更丰富。这次，我们讽刺现实的剧目就来了，这就很好！
记：您从事戏剧教育这么多年，如何看待两岸戏剧教育方面的差别呢？
石：大陆的大学生接受的戏剧理论体系较台湾严谨，但在表演时每个人就只专注于戏剧的某个门类，学习导演的就不会编剧。而在台湾则不同，尤其是在台湾艺术大学，每一个戏剧系的学生都要学习导演、编剧和演员，甚至是灯光、布景。在进行剧场表演前，每一个人都要进行装灯调灯、搭侧幕、背景幕等细碎的准备工作，确保一个剧目的每个环节都知道并且熟悉，因此台湾戏剧系的学生综合素质较为全面。
记：我感觉台北戏剧发展的社会氛围很浓，选择也很多，大陆的话北京上海比较多，而厦门戏剧始终是小众才能欣赏，那么您对培育更多的戏剧观众有什么建议？
石：目前，戏剧在台湾已经完成从小学到博士班的一贯专业学习；而要发展戏剧，大学戏剧教育是最重要的基础工程之一。厦门有很好的民间戏剧基础，但现代戏剧方面还有很大努力空间。就现实面来讲，在厦门若某一个高校可以设立戏剧系，就可以开展更系统性的戏剧发展工程。因为有大学的戏剧教育，能很快开枝散叶，扩散到广大中小学，带动更多人。台北的戏剧生力军那么多，就是因为有高校为基础。此外，法规还应促成教育体制内外戏剧艺术的传承、交流、保存、典藏。
