2 强化防护观念
案例教学，处处皆是课堂
在医院一隅，有一座与众不同的蓝色平房。这里曾是志愿军总医院最大的病房，有近万名伤病员曾在这里住院救治，现在已改造为病案室。室内高高的铁架上，整齐摆放着一排排泛黄的病案，将尘封的历史呈现在参观者面前。
记者探访期间，有一支野外驻训部队前来参观见学。年轻的官兵轻轻地翻看病案，屋内静得可以听到呼吸声。记者发现，一名列兵边看边抹起了眼泪。一名军士班长发现后，轻声问他怎么了？他指着正在看的一页病案说：“这是一名18岁的伤员，入伍没多久就上了战场，在一次战斗中被弹片击中了腿部，捆绑止血后肌肉大面积坏死，不得不手术截肢。”
班长拍了拍他的肩膀说：“平时练好防护和自救技能，战时才会少流血。”听了班长的话，这名列兵使劲点了点头。
抗美援朝战争期间，志愿军医疗救护力量比较有限，强化自我保护和自救互救技能非常重要。“战场上，有人对有害气体的防护意识不强，长时间在山洞躲藏导致缺氧或中毒晕倒；有人止血包扎技术不精，导致肌肉坏死……”病案室主任高冬梅告诉记者，不少官兵看了相关病案后，意识到战场上如果受伤，抓住“白金10分钟”“黄金1小时”进行自救互救，将会为后续治疗康复争取机会。
“这种依托案例讲故事的方式，很容易把参观者带入场景之中，引导他们自己分析思考领悟。”高冬梅说，将被动受教育变成主动探究，教育效果倍增。
亲身经历的故事最能打动人心。该院根据人力资源部门掌握的信息，多次邀请朱勇、宗湘泽等志愿军总医院医护人员或康复的志愿军伤病员，给年轻官兵、青年学生、社区群众讲述战伤救治故事。他们还将每一次宣讲录制成视频课程，利用医疗队到体系部队巡诊、进社区义诊等时机播放。
前不久，该院派医疗队到野外训练场巡诊。一名战士在丛林穿插时，小腿被毒蛇咬伤，同行战友向医疗队“求救”。医疗队队员立即乘车前往，并远程指导他们自救。先用匕首把伤口切成“十”字挤压排毒，再寻找半边莲等能解蛇毒的草药。由于他们对草药不熟悉，采到的都是一般的解毒草药。幸运的是，医疗队及时赶到为这名战士妥善治疗。
医疗队随即以这次事件为契机，结合抗美援朝战争中救护伤员的典型案例，让大家了解在缺医少药的情况下，如何识用中草药自救互救。
只要心中想着国防，到处都有案例、处处皆是课堂。记者了解到，该院常利用到社区义诊或进院校培训等时机，随机开展国防教育。一次，该院到丹东市新丰社区义诊，市民发现医生建议用的“消炎药”很普通，有人不理解。医生告诉他们，这普通的“消炎药”在抗美援朝战场上“可稀罕了”，随即讲起了战地故事。当时志愿军总医院缺少消炎药，医生就指导当地群众多上山采集虎耳草等草药，泡水给伤员喝，有效缓解伤口发炎。不少市民表示：“基本医疗救护知识，不仅是必需的生活技能，也是一种国防素养。”
