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什么样的政治教员受欢迎?这场政治教员“海选”给出了答案(6)

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用群众创新打开教育新天地

■王祖来

时代变了,受教育对象变了,教育的理念必须跟着变。

当前,一些部队的思想政治教育理念、模式和方法手段相对滞后,存在不少制约提升教育质效的难点和堵点。要破解基层部队思想政治教育面临的矛盾问题,必须从实际出发,坚持走群众路线,充分发掘官兵中蕴藏的教育力量和资源,依靠官兵的智慧和力量不断创新,让思想政治教育更加有生气、接地气、聚人气、提心气。

沈阳联勤保障中心通过“海选”的方式,发现了一批基层官兵喜欢的政治教员,充分说明部队并不缺少优秀政治教员。新时代官兵思维新、个性强、知识面广、渴望被认同、期待被欣赏,要顺势而为,充分激发他们的内在潜力,积极为他们参与教育创造机会、提供舞台,让基层官兵成为教育的主角,群策群力打开教育新天地。

思想政治教育是“在头脑中搞建设”的工作,关键是影响和引导人的认知。这就要求施教者找到受教育者的诉求切入点、心灵契合点、情感共鸣点,采取青年官兵更为青睐的“沉浸式、互动式、启发式、故事化”等教育方式,将“有意义”的思想政治教育变得“有意思”。在实践过程中,也有部分施教者陷入“创新误区”,误以为只要使用新媒介、采用新技术把课件做精美,运用表演艺术将教育课讲得激情澎湃,就能收到好的效果,结果却出现了“课堂笑声连连、课后脑袋空空”的现象。出现这种情况,一个很重要的原因就在于,施教者存在“思维误区”,过于注重“有意思”,而忽视了起效果的关键是教育内容要“有意义”。

当前,一些基层单位筹划思想政治教育,不深入了解官兵现实需求和思想困惑,坐在屋里编教案,想当然地设“思想疙瘩”、挖“深层问题”,结果问题没瞄准、教育没针对性。因此,思想政治教育一定要发动群众,摸准弄清官兵的“活思想”,把政策解读好、把困惑解释清。只有关心官兵的成长进步和现实诉求,思想政治教育才能有的放矢,收到实效。

(来源:解放军报)

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