礼堂内座无虚席，气氛紧张而热烈。
火箭军每两年一次的院校政治理论教学岗位练兵比武，正在进行。
台上，一堂堂精品示范课轮番亮相，参赛选手从不同侧面解读党的创新理论。他们都是长期从事理论教学和研究的教员。
台下，佩戴四级军士长肩章坐在评委席里的俞细文，格外引人注目。他每次点评总是一针见血，让不少评委都为他竖起拇指。
从入伍时只有初中学历的普通一兵，到坐上火箭军院校政治理论教学岗位练兵比武评委席，在党的创新理论引领下，俞细文在平凡岗位上走出了一条不平凡的路。
1985年出生于革命老区的俞细文，从小听着革命先辈的故事长大。
少年时，俞细文的家乡遭受洪灾，人民子弟兵奋力抗洪的感人事迹，给他留下深刻记忆，使他产生了从军报国的想法。
入伍后，特别是党的十八大以来，俞细文亲眼见证了国防和军队建设取得的巨大成就，为部队建设作贡献的愿望更加强烈。
那年，俞细文所在部队开展“我为打赢献一计”活动，鼓励官兵为部队发展、战斗力建设建言献策。
怀着满腔热情，俞细文提出多条建议。然而，一盆冷水迎头浇来：由于理论积累不足、看问题缺乏深度，他所提出的建议没有被采纳。
“党的创新理论是指引强军事业发展进步的科学指南。要想提出对单位建设有益的‘金点子’，离不开理论支撑。”面对这名热心的士兵，时任部队领导鼓励他。
明白了这个道理，俞细文下定决心：一定要学好党的创新理论，提升自己的理论素养。
“俞班长学理论的劲头，真让人佩服。”四级军士长杨沛说，业余时间俞细文最爱做的事情是读书，节假日一读就是大半天；走到哪，他身上总会带个小本子，随手记录思想的火花；遇到不懂的问题，他不仅自己认真思考，主动与战友探讨，还通过网络向国防大学教授刘波、刘秦川等理论专家求教……
“有人说学习理论很枯燥。我的感受是，只有真学进去，才能体会到党的创新理论的真理魅力，才能有所收获，越学越爱学。”俞细文说。
这些年来，俞细文把《习近平论强军兴军》《习近平谈治国理政》等著作学了一遍又一遍，写下50多万字的读书笔记、学习感言，编印成《感悟真理的力量》《星火集》等理论学习心得。
随着理论素养的提升，俞细文的思维方式、能力素质在不知不觉间发生着变化。他不仅被战友们称赞为“兵教授”，干起工作来也更加得心应手，提出的数十条建议被上级采纳。
“通过深入学习，我更加深刻地认识到，党的创新理论不仅是治党治国治军的智慧结晶，也揭示了铸魂育人的内在规律，具有引领成长、推动发展的巨大魅力。我们要带着坚定信仰，坚持不懈地学习践行，切实做到学懂弄通做实。”俞细文说。
从“内化于心”到“外化于行”。一路走来，俞细文深切地感到——
只有学以致用，才能发挥真理威力
“如果我牺牲了，不要为我哭泣。自己死，兄弟战友生；个人死，国家民族生……”视频中，俞细文神情庄重、语气坚定。
一次，俞细文所在的单位奉命参加某项任务。由于此次任务异常艰巨危险，出发前，俞细文面对镜头，留下了这样的“战前遗言”。
“面对生死考验，要敢于勇往直前。”谈起自己的“战前遗言”，俞细文说，习主席多次明确指出，军人要有血性，血性就是战斗精神，核心是一不怕苦、二不怕死的精神。我们要以实际行动落实好习主席的重要指示。
“理论学习的目的在于运用。”该团团长顾敦勇谈到，俞细文不仅认真学习党的创新理论，而且注重结合实际，做到知行合一、学以致用，为官兵做出了榜样。
