指挥员是部队建设的顶梁柱，是备战打仗的领头雁，在实战化训练中既是运动员，又是裁判员，还是教练员，地位重要，责任重大。指挥员对官兵而言就是样板和标杆。推动备战打仗严下去，使实战化训练实起来，各级指挥员必须强化责任担当，积极主动作为。
首要是立起导向、当好引导者。军事训练位置是否居中，实战实训热潮是否兴起，关键看指挥员心思有无往这想、精力有无往这用、导向有无朝这立。因和平积弊浸染，少数人淡忘了打仗和准备打仗是军人的天职，模糊了战斗力标准。要认真学习习近平强军思想，以之统一官兵思想，强化当兵打仗的责任感、危机感，人人自觉把军人由“谋生”的职业变成“谋战”的舞台，激发和保持闻战则喜的血性虎气；立起战斗力标准，坚决纠治以不出事为准则的“安全标准”、过日子图舒适的“生活标准”、练为看演为看的“形式主义标准”、偏离主业抓工作的“业务标准”等伪标准，尤其要把军事素养、训练水平作为选人用人核心指标，立起威严、树起导向，实实在在有刚性；为训练松绑解缚，对训练事故要科学认定，为部队紧贴实战从难从严训练消除安全顾虑，坚决纠正危不施训、险不练兵等消极保安全问题。
核心是练强指挥、当好示范者。指挥员只有带头真训实练、率先实现能力过硬，具备打赢本领，说话才有底气，官兵才能服气。要全面落实指挥训练，制定好指挥员训练计划，从年初到年底、从谋略到技能、从基础到应用全面安排训练内容，推动指挥员深学理论知识、深研作战问题、深训指挥技能、深钻指挥谋略，全面提高组织指挥水平。创新指挥训练方法，传承好从战争中学习战争的优良传统，深入开展学战史、研战例、练战法活动，从战史战例中借鉴指挥艺术；用好现实任务牵引，按照威胁由低到高、规模由小到大、方向由一点到全线，针对可能发生情况，由主要指挥员带着组织研究，突出问题进行检讨总结，在反复训、深入研中提升谋略水平。严格指挥检查考评，全面推行指挥员能力达标考核，综合运用想定作业、指挥处置、综合面谈、重大问题策论等方式，全面考察指挥员训练水平，综合作出鉴定。加大实际指挥历练，结合重要演训任务、重大军事行动，指挥员要进入战位、实际组织指挥，重大作战问题逐个研究分析，主要作战方案逐个组织推演，关键作战行动逐个组织协同，把指挥本领练硬练扎实。
关键是精通教学、当好组训者。训练能不能有效落实，关键在教练员，没有训练的“明白人”，训练水平就很难提高。当前，从部队情况看，少数指挥员带头落实教学责任制不够好，未按职责担负教学任务；个别指挥员对教练员队伍建设重视不够，缺少长远机制、管用招法。为此，指挥员要率先成为训练“明白人”，带头研训研教，亲自组织重难点课目教学，用脑用心用力抓训练，摸索规律，亲力亲为，科学指导，真正做到精通本级、熟悉下级，成为军事训练的有心人、带头人和明白人，形成一级带着一级练、一级做给一级看，以上率下、各尽其责的良好局面。同时，要认真抓好会讲、会做、会教、会做思想政治工作、会预防训练事故的教练员培养，融入院校教育抓实源头，使每名新毕业干部既是合格指挥员、也是过硬教练员；建强教导机构夯实中坚，推动进入各类集训轮训，发挥好示范引领作用；融入按纲施训常态推进，深化群众性岗位练兵比武，整体提升教练员队伍建设水平，牵引带动部队训练热起来、实起来、严起来、新起来。
