送回农村 过原生态的生活
阿饱今年在滨北小学上二年级，妈妈半个月前就开始犯愁：“他放假了我们都还在上班，爷爷奶奶又住不惯这里，把他一个人扔在家里总是不放心，之前也联系过附近几个托管班，但还是不太满意，现在打算把他送回老家。”
所以，等开完闭学式，阿饱就要被“托运”到村里，开始他“原生态”的寒假生活。阿饱倒也很乐意，“爷爷村里有水库小瀑布，还可以去田里抓泥鳅，太好了！”
阿饱妈妈说，同事的孩子放假没人管的，要么送了托管班，要么上了兴趣班，有的还补习，比较听话的，就自个儿留在家里，像阿饱这样被送回老家的也很多。“这样我们要到春节才能团聚，就怕他到了农村生活没了规律，也把学习的事都抛到九霄云外了。”
独自留守 最想去逛动物园 和阿饱比起来，同岁的龙龙更让父母放心些，因为他是留守儿童，平时爸妈总是在为生计忙碌。龙龙说，放假除了不用去学校外，和平时似乎没啥差别。“就像周末一样，反正爸妈都没在家，但我好想去动物园看猴子、大象和老虎，还想去看电影。爸妈总说有空就带我去，说了好久了，到现在我都还没去过。”
现在，他每天和其他几个小学生一起，串串门，逛逛公园，玩玩小游戏消磨时间。而动物园、电影院和游乐场也成了这些孩子在假期里最想去的地方。
龙龙说，等快过新年的时候他和爸爸妈妈要一起回江西，和爷爷奶奶团聚的时刻是他最期待的。“到时候爷爷奶奶会给我压岁钱，我就可以和小朋友一起去买鞭炮，他们每次都会围着我看我放烟花。”
既然过年 就让孩子玩个够
“我家这位平时不是留守儿童，但我怎么觉得一放假他也成留守儿童了呢？”家住湖里的蔡妈妈说，孩子自从期末考后，生活就乱了套，只想窝在家玩游戏，玩累了就看电视，还喜欢乱吃零食。“我们上班得经常打电话监督他，但他嘴上答应着，实际肯定还为所欲为，很不自觉。”
蔡妈妈说，小学一年级没什么作业，放假只能让孩子奶奶在家帮忙嘱咐孩子看看课外书、练练字，“但他知道奶奶宠他，一撒娇就能得逞，所以作息和生活都没规律了”。
不过，春节期间，蔡妈妈倒是愿意让孩子玩个够。“都过年了，到处喜气洋洋的，我们大人都没心思工作了，更别说孩子了，春节那几天，我们一般也不会要求孩子干什么，那么喜庆的日子，想玩就玩。”因为这样，孩子也经常玩得很“疯”。
