声音 开阔眼界选择更多元 欧阳（大二学生）：高中毕业我就参加了游学，去的是美国，因为我打算在大学毕业后到美国深造。平时身边很多朋友都去过美国，有人说美国的秩序、环境都比国内好；又有人说美国就像个大乡村，于是我决定自己先去踩点，便报名参加了一个美国东西海岸名校探索营。“亲历”的感受果然不一样。我比较喜欢美国东北部新罕布夏州汉诺佛镇的达特茅斯学院，坐落在优美的小镇里，但那里的氛围又非常活泼，或许以后我申请美国研究生时就会考虑这所学校。对我来说，游学算是为毕业后的留学预热。
刘女士（初三家长）：我女儿今年刚初中毕业。从初一开始，我就很想让她参加游学夏令营。那时因为考虑到她还比较小，所以就等到了今年暑假。这次让她报名参加了一个21天的欧洲游学活动，费用高点，3.8万元。
让女儿到国外走走，我的出发点是希望她开阔眼界，体验一下不同国度的文化，同时，也让她未来的选择更多元。而且，我的女儿性格比较文静，希望通过这次游学，她能多和其他同龄人交流，变得更加活泼开朗。
蔡女士（小学五年级家长）：我觉得没有必要让孩子小小年纪就到国外去转悠，连国内都还没有游遍呢！像咱们国家地域这么辽阔，每个地方的风土人情也完全不同，让孩子在国内体验也未尝不可。
有人说游学对孩子的英语提升有帮助，我不以为然，语言的学习毕竟是一个漫长的过程，不是十天半月就可以完成的。
反正，我不会舍近求远，也不想让孩子觉得“国外的月亮圆”。我更不认同家里经济实力不强，也让孩子去游学，增加不必要的家庭负担。
观点 要让孩子“有所得”
厦门教科所原所长、市政协特邀研究员谭南周认为，对于游学，家长不必盲目跟风、赶潮流。是否让孩子游学，首先要看家庭经济条件是否许可，其次要弄清游学要达到什么目的，学什么，怎么才能让孩子有所得。
谭南周说，游学有其积极意义，国外教育有许多值得借鉴的地方。以中美教育为例，中国更注重基础教育和知识的掌握，而美国更注重创造意识和动手的能力。无论是课程设置、教学方法、课堂教材，两国的差异是显而易见的。虽然国内教育也有成功之处，但大环境还是离不开中国传统的教育模式。通过“游学”，可以互相取长补短。
一如教育考察团和商业考察团到国外去学习，关键在于要能取回真经，“游学”也是如此。游而不学，仅仅“走马观花”，就是没有意义的。
提醒 选择口碑好的机构
李婷婷提醒说，选择游学夏令营，家长先要弄清楚参加夏令营的初衷，是为留学做准备的预热，还是纯粹的开眼界、长见识。明确之后，再选择合适的游学线路。
其次，应该选择口碑好、规模大的机构，因为这些机构的合作资源更多。万一遇到突发情况，可以寻求当地合作机构帮助，更能保障孩子的安全。
李婷婷还建议，对于年龄在13周岁以下的孩子来说，游学最好先从比较近的东南亚一带开始。毕竟，孩子年龄太小，走得太远、时间太长他们不太适应，有一个循序渐进的过程比较好。
此外，游学也要尊重孩子的意愿，家长不要一厢情愿勉强孩子。
