台海网(微博)7月23日讯（海峡导报记者 魏文/文 杨靖/图）暑假，不少家长把孩子送进了特长班，但家长们发现其实孩子做起一件事来不是虎头蛇尾，就是半途而废，总不能善始善终。比如，今天想学画画，可没学几天就提不起兴趣；明天想学弹琴，但钢琴买回家后不久便成了摆设。孩子做事不能坚持到底的原因何在？怎样才能让孩子做事有始有终？
讲述 钢琴买回仨月成摆设
刘女士（小学二年级学生家长）
几个闺密相继结婚生子，仿佛只是转瞬，孩子们都上小学了。闺密们早早就为孩子设计未来，从幼儿园开始，有的学弹琴，有的学画画，还有的学舞蹈，而我迟迟没有动作，总觉得孩子还小，上了小学再按她的喜好来选择也不晚。所以，到了这个学期，我才决定让女儿去学个特长。
学乐器在厦门似乎是孩子的必修课。和女儿商定后，我们花两万多元买回了一台钢琴，并为她请了一位钢琴老师。
每周六下午，固定上一节课。巧的是和我女儿同龄的邻居的女儿也在学钢琴，我们竟然不约而同请了同一位钢琴老师。
刚开始，每次上完课回到家里，女儿会兴致勃勃坐到钢琴前练琴。每天傍晚放学回家，在我的陪伴下，她也肯练近1小时，可是，从第二个月开始，我就发现女儿练琴的积极性越来越低了。
每次让女儿去练琴，她总是要磨磨蹭蹭上好一会儿。每次到老师家里上课，让女儿弹上一节课布置的曲子，她也弹奏得“坑坑洼洼”，我听了无比气馁。
放暑假了，本来希望女儿有时间多练练琴，可女儿说什么也不乐意，她吵闹着再也不想学钢琴了，这让我气急败坏：钢琴买回家不过三个月，难道就要成摆设了？
虽然我也知道钢琴学习的过程比较漫长，对孩子来说也比较枯燥，可邻家的孩子为什么就能坚持下来呢？
老师说女儿的手指条件要比邻居的女儿好得多，可女儿就是对练琴提不起兴趣来。一让女儿练琴，我们母女俩就开始较劲，这让家里的气氛变得特别紧张。
“强扭的瓜不甜”。无奈之下，我只好任其自然。从准备学琴到买琴再到放弃，真有点让我心力交瘁。不知为什么女儿做事这么不能坚持，轻易地就这样半途而废。我很担心她在学习上也养成这种不良习惯。
是我太迁就孩子了吗？怎样才能让孩子做一件事有始有终？
