学习准备：不要再做难题 刘卫平说，这时的复习首先要回归书本，把书翻一翻。特别是知识薄弱环节以及书本中的例题。这些例题包含了最典型的内容和解题思路。
其次，要关注相对经典的试卷（近年各地高考题）、自己丢分的题型以及自己易错的知识点。不要再做所谓的难题。一般层次的同学争取不出差错、少出差错，瞄准做好80%的题即可。
倘若遇上真的看不进书、也读不进题时，那么不如练练字。练字范围可以是那些要求背诵的古诗词等，还可以写写理科公式。通过练写字的方式来练心境。况且，规范的书写能让阅卷老师赏心悦目，是争取印象分的重要因素。
家长这个时候就不要过多询问孩子课业方面的问题，悉心陪伴孩子就好。
学子传经 考前几天不必再做新题
谌泽昊的体会是，最后10天，心态比知识来得重要。良好的心态，是全力冲刺、正常发挥的保证。
静下心来比做题重要
对于知识系统来说，这10天纵使每天24小时挑灯夜战连轴转，把时间都花在学习上，掌握的东西也是有限的。这个时候，让心静下来，也就是说保持一份平常心,对自己已经掌握的知识做一做梳理，对每个学科进行重新把握，会比盲目去做再多习题都来得重要。
在梳理知识框架的基础上，这些天对一些该记该背的内容要重新背一遍。比如语文要求默写的篇目，政治大的知识点。
一些同学这时候什么都读不进去了，可能是因为一直在考虑结果，但结果是未知的，对于未知的东西往往会越想越恐惧。再加上期望与定位又存在差距，焦虑情绪也就产生了。因此，有必要明确自己的定位，定位清晰了，焦虑情绪也会得到缓解。
一些过于追求完美的好学生也会出现焦虑，这是因为他们反应过度。他们把自己的一点小缺陷当成了天大的窟窿，产生了不良连琐反应，恐慌、害怕。害怕万一，万一碰到、万一不会……为了“万一”，他们想把所有的知识都翻一遍，事实上是翻不完的。最好的做法是：尽力而为，相信自己！
