从这个学期开始，妈妈干脆就公然反对我画画了，她还表现得“理直气壮”：“你明年就要上初三了，要中考了，注意力不能分散，和中考无关的事情都要为中考让道。”妈妈还不容我争辩，还说画画又不能当饭吃，让我把那些画画工具都收拾到一个箱子里，说是等中考过后再让它们“见天日”。
平时，我很尊重妈妈，我也知道她爱我，是为了我好，但妈妈的武断言论还是让我无所适从。我能理解妈妈，她可能是担心我因为画画花费时间，分散学习精力，从而影响我的中考成绩，就可能导致我与理想高中失之交臂，可画画对我的学习或许更是一种促进呢？
其实，将来我也不一定会把画画当成自己的专业，画画也未必就是自己最终的梦想，只是，画画真的让我觉得很快乐，至少现在是这样。可妈妈为什么就不尊重我的兴趣爱好呢？而且，这么多年来的实践也证明，我并没有因为喜欢画画而影响学习，我的成绩一直保持在班级中上水平啊！
我决定据理力争。
昨天，我对妈妈“软磨硬泡”，希望她能改变主意，放我的兴趣一马，至少允许我周末尽一回兴，但妈妈一副“意志坚定”的模样。看着躺在箱子里的那些画画工具，我真不知道是该哭，还是该笑。
点评
家长的转变是一种信号
林瑛（厦门湖滨中学心理教师）
每个人都该有属于自己的兴趣爱好，健康的兴趣爱好可以提升生活品质和幸福度，也有助于培养各方面的能力和素养。就比如小晞喜欢画画，小晞的妈妈也说了，画画可以帮助人增强观察力、丰富想像力、集中注意力，从小她一直都支持自己的孩子学习绘画，直到小晞升上中学，她的做法才有了明显的变化。
那么，为什么会发生这样的变化？妈妈的行为是真的自相矛盾吗？
首先我们要想想，家长们为什么会支持孩子培养兴趣爱好？无非三个理由：第一，希望孩子开心；第二，希望可以提升孩子的综合素养；第三，希望孩子能掌握某种技能并有所建树，为将来的职业生涯打基础。无论从哪一个出发点，核心都是为了孩子好。
