▲家校形成合力，孩子才能健康成长（资料图）
台海网5月3日讯 （海峡导报记者 梁静/文 张向阳/图）日前，教育部发布《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，明确提出各地教育部门和中小学幼儿园要把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，大力推进建立家长委员会工作。
目前，厦门的中小学基本上都有家委会,家委会监督学校的力度究竟有多大？家委会的发展现状是否和预期一样？导报记者进行了采访。
初衷是为了加强家校联系
家委会，对于厦门各中小学的老师或家长来说并不陌生。虽然教育主管部门对中小学建立家委会一事并没有作出明文规定，但在对各校日常的德育工作评比中，都会将此列为评比细则。
据了解，目前厦门的中小学，包括厦门一中、双十中学、厦门外国语学校、厦门实验小学、厦门外国语附属小学、槟榔小学等，都有着已经存在多年的家委会。
一般情况下，家委会成员由各班主任推荐、征求家长个人意见后确定，并由学校发给聘书。家委会以班级、年段或是学校为单位。家委会每学期都会根据需要，由校方或家委会负责人组织召开会议，共同探讨学校、年段和家委会工作，提出建议和参与策划。
受访的学校一致表示，建立家委会的初衷，是为了加强家校联系，通过双方互动，及时将学校的一些措施向家长公布，争取家长的支持，以达到双方相互理解、促进学生健康成长的目的。同时，家庭教育还可以成为学校教育的延伸，让家长代替学校对学生的日常行为规范、作业完成情况等方面进行监督。
