昨日受表彰的共有三大群体。其中，单项奖表彰是今年的一大重头。
导报记者了解到，今年教育系统单项奖共分九大类，分别是管理奖、创优奖、师德奖、职业教育振兴奖、幼儿园丁奖、安保先进奖、服务奖、老骥奖和教科研奖，其中幼儿园丁奖和教科研奖为今年新设的奖项。
设立幼儿园丁奖，大多数人都好理解，并不觉得新奇。那为何新增 “教科研奖”？这不得不提到一个人，那就是昨晚获得 “老骥奖”的谭南周。谭南周是原厦门市教科所所长，退休后一直不忘老本行：教科研。
谭南周说，今年教师节表彰的重头之一是单项奖，市教育基金会在讨论今年该如何奖励教师时，他提出了增设“教科研奖”这个单项奖的想法。在他看来，教育科研是教育改革和教育发展的第一推动力，有利于推动教育创新和人才培养，有利于提高教师素质，各级各类学校应抓好教育科研，并上升到“一把手工程”，即校长要主抓。
如何搞教育科研？谭南周认为，教育科研一定要贴近实际，就是要研究身边的问题。比如说，作为校长，可以研究学校的发展；作为老师，可以研究教育教学的手段等。谭南周希望，“教科研奖”这个单项奖今后会长期存在。
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一中举行特殊的教师节颁奖典礼
台海网9月10日讯 （海峡导报记者 沈晓丽 通讯员 谢凯灵）什么样的老师才算好老师？学生和家长说了算！昨日，厦门一中为首届“深受学生喜爱的十佳教师”和“深受家长好评的十佳教师”举行了一场特别的颁奖仪式，颁奖嘉宾就是选他们的学生与家长。
昨日的颁奖现场十分温情，学生们跑上讲台，亲手把奖杯给自己 “力挺”的老师奉上，并来了个深深的拥抱，而这也是他们第一次给自己的老师颁奖。
“金杯银杯不如口碑，我领过不少奖，拿过不少杯，今天拿到这个杯，我特别激动。”当从学生、家长手中接过奖杯时，获得“双十佳”的郑辉龙老师激动地告诉导报记者。
