例二，《自己的白纸》：在每个空间不为人知的地方，都会有一个盘在运转着，这是命运之盘，每个人的命运都会在此中显示，每个人也会有着不同的命运，或喜或悲，没有人知道，而这盘不只会显示，还会预测，这是因为，每个人的命运是自己来掌握的，是不被他人左右的。
从考生答卷情况看，面对如此浅显的材料，考生依然审错题、立错意，这是比较令人担心的。新材料作文是要求考生根据所提供的材料，话题自拟，题目自拟，立意自定，文体自选，自己确定写作思路，进行思辨、联想、想象，结构成文的作文形式。命题人不确立“什么什么”话题，也不限制作文题目、文体等，显示了更大的开放性。这也正是“新材料作文”较其它形式命题的优越性。
但为什么会存在“审题立意”问题，主要原因有以下两个：
1.对材料的理解把握能力差：
对材料的理解把握，主要体现在能不能体会材料的主题，即精确地把握材料的中心思想：会不会抓人物言行举止，分析人物性格特点；会不会抓故事的主要情节，体会其中的道理；会不会抓景物特色，抒发内心情感；会不会抓事物的特征，阐明事理或作用。从例一、例二看，两位考生都出现了不会将自己的话题与命题材料的主题 （或中心）结合的问题。
2.对材料的概括能力差，不会扣紧材料生发开去：
近几年的作文试卷，考生不会概括材料的问题比较突出，考生对所提供的材料概括不完整、理解不清晰。最大的问题在于考生从材料中提取信息并选出有利于“立意”的信息的能力不足。例一如果能揭示不要跟谁比，要知足；之所以有贪念，是因为会跟谁比这样的道理，也不错。例二如果能揭示不要被“比”的结果所左右，那会更好。
[应试点拨]
“审题”是“立意”前奏
怎样才能朝着正确的方向进行“立意”，这就离不开审题。审题，就是要善于由个别到一般，敏锐地发现特殊个例的普遍意义；要善于由表及里深入思考，分析实质；要善于展开联系，纵横引申，分析影响。摆现象、析原因、明实质、说影响，是此类文章写作常见的思路。
