苏赛娥
厦门一中高三化学备课组组长、高级教师
试卷点评
题型新颖凸显科学素养
本次省质检化学试题题型新颖，能力要求高，知识覆盖面大。试题以主干知识为载体，七道选择题主要考查了基本概念、基本理论、元素化合物知识、有机化学基础知识、化学实验基础知识，并考查了实验分析能力和图表识别能力。
三道必考题题型设置新颖，入手较为容易，但各题都有一定区分度的小题设置；两道选考题体现选修模块特点，题型设置有明显变化，如第30题的能力要求明显提高了，第（5）小题学生很难入手。
试题体现了新课程理念，重视化学知识与社会生产生活实际的联系，对学生的接受、吸收、整合化学信息的能力要求高，凸显科学素养和分析问题、解决问题的能力。
如第23题打破以往从元素周期表或元素周期律的推导入题，代之以元素化合物推导入手，很自然地把元素化合物性质与化学反应原理巧妙结合；第24题通过工业生产的废气和废渣的处理及综合利用入题，以真实的工艺流程为载体，巧妙地将元素化合物性质与电化学、化学平衡、氧化还原反应、沉淀溶解平衡等相结合，考查了学生对化学反应原理的掌握情况和综合运用知识解决问题的能力；第25题以模拟生产制备漂白粉为背景，分层次、多角度展开化学实验探究，气体实验、定量实验、探究实验有机融合。考查了实验基础知识和定性、定量实验分析能力，又突出考查了探究能力，体现学科综合能力的考查。
冲刺建议
精选精练规范化学用语
1.对照《考试说明》明确高考的考点，逐条梳理知识点，对课本上重要的章节认真复习，明确自己的不足，回归课本夯实基础，加强重点，及时进行补缺补漏。
2.重视主干知识，构建知识体系，做专题重点训练，提高基本实验能力和科学探究能力，提高综合分析能力和理解能力，尤其是提高识别和运用图像、图表、曲线的能力。
3.精选精练适量的练习和高考真题，做一定的限时训练。通过习题训练弥补知识空白点，完善知识结构；突破思维盲点，学习难点；形成严谨的思维习惯；提高综合分析能力和理解能力。
要注意处理难题和基础题的关系，不要一味追求难题，好高骛远，结果得不偿失。
4.提高答题规范，减少无谓失分。强化化学用语的规范书写和记忆，加强审题能力、文字表述能力的训练，减少不必要的失分。要创造机会限时做题，提高效率。切忌眼高手低，只思考不动笔，特别是化学实验、语言表达和与化学反应有关的题目。
